A.能动性
B.决定性
C.被动型
D.主导性
[单选题]在教育活动中,教师是具有()的主体。A.能动性B.决定性C.承受性D.主导性
[单选题]在教育活动中,教师是具有()的主体。A.能动性B.决定性C.主导性D.承受性
[单选题]在教育活动中,教师是具有( )的主体。A.能动性B.决定性C.主导性D.承受性
[单选题]在教育活动中,教师是具有( )的主体。A.能动性B.决定性C.被动型D.主导性
[单选题]在教育活动中,教师是具有( )的主体。A.能动性B.决定性C.承受性D.主导性
[多选题]在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A.教育者是社会文化和价值取向的传播者B.教育者是当代社会中所有知识的传播者C.教育者是受教育
[单选题]教师在教育教学活动中起()作用。A .关键B .桥梁C .决定D .主导
[单选题]师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是()。A . 平等关系B . 上下级关系C . 相互促进关系D . 授受关系
[单选题]教师幸福也称为教育幸福,是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A.精神性B.关系性C.集体性D.无限性
[主观题]教学认识的主体是 ,是在教师指导下进行学习活动的主体,具有发展性和可塑性。