大学人才培养的各个环节都是实现教书育人的途径，这其中教师的（）一直伴随。

[单选题]大学人才培养的各个环节都是实现教书育人的途径，这其中教师的（）一直伴随。A.教学能力B.道德影响C.谆谆教导D.教学影响

[多选题]教书育人是指高校教师在人才培养的各个环节中，依据一定社会对大学生的品德要求，结合自身的道德影响，言传身教（）培养大学生思想品德的过程。A.有目的B.有

[判断题]高校教师在“教书育人”中，要把教书放在首位，培养社会主义人才。（　）A.对B.错

[单选题]（）是教书育人的基本途径。A.全面发展B.精神文明建设C.教学与科研发展D.实践育人

[单选题]（）是教书育人的基本途径。A.全面发展B.精神文明建设C.教学与科研发展D.实践育人

[单选题]教书育人的基本途径是（）。A.教学和科研B.文化育人C.生活育人D.实践育人

[多选题]教书育人实现路径有（）。A.教学与科研是教书育人的重要途径B.实践育人是教书育人的基本途径C.文化育人是教书育人的隐性路径D.服务育人是教书育人的主要

[多选题]教书育人实现的主观条件有（）。A.正确理解教育育人的价值取向B.了解大学生的成长需要C.教学和科研D.实践育人

[问答题]高校教师的任务是教书育人。

[单选题]教师的职责和使命分别是 [ ]A．教书育人 教学科研B． 教学科研 教书育人C． 教育教学 教书育人D．教书育人 教育教学