（　），联合国教科文组织和国际劳工组织就提出了“教学应被视为专业”。

[单选题]966年，国际劳工组织、联合国教科文组织联合建议——（）中提出应该把教师工作视为专门职业。A .《教育法》B .《教师法》C .《关于教师地位的建议》D .《国际标准职业分类》

[单选题]1966年，国际劳工组织和联合国教科文组织指出：教师工作应当被视为一种()。A . 专门职业B . 职业C . 技术D . 行业

[单选题]1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A . 非专门职业B . 专门职业C . 非独立的社会职业D . 独立的社会职业

[单选题]1966年联合国教科文组织和国际劳工组织首次以官方文件形式对教师专业化作出了明确说明的文件是（ ）。A．《关于教师地位的建议》B．《教师专业化规程》C．《关于教师职能的说明》D．《今日之教师》

[单选题]明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是（）。A.《关于教师地位的建议》B.《学会生存》C.《儿童权利公约》D.《世界人权宣言

[主观题]1961年由联合国国际劳工组织、教科文组织和世界知识产权组织共同发起，在罗马签订了《保护表演者、录音制品制作者与广播组织公约》，简称《罗马公约》。我国于1992年加入《罗马公约》。

[单选题]1966年，国际劳动工组织、联合国教科文组织联合建议——（　）中提出应该把教师工作视为专门职业。A.《教育法》B.《教师法》C.《关于教师地位的建议》

[填空题] 联合国教科文组织将（）年定为“国际教育年”。

[单选题]1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种()。A .半专业B . 专门职业C . 非专门职业D . 准专业

[单选题]1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（）。A.半专业B.专门职业C.非专门职业D.准专业