A.柏拉图
B.卢梭
C.斯宾塞
D.赫钦斯
[多选题] 社会本位论的教育价值观的代表人物有()。A . 卢梭B . 康德C . 裴斯泰洛奇D . 涂尔干
[多选题] 在教育的价值观问题上,提倡内在价值观(即以个人本位论的教育价值观)观点的代表人物有()。A . 孔子B . 卢梭C . 康德D . 裴斯泰洛齐
[多选题] 提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()A . 赫尔巴特B . 福禄贝尔C . 涂尔干D . 孔德E . 裴斯泰洛齐
[单选题]社会本位课程观的代表人物有()A.卢梭B.凯兴斯泰纳C.弗莱雷(批判教育学)D.罗杰斯E.布莱梅尔德(社会改造)
[多选题]道德价值观辨析论的代表人物是()。A.班杜拉B.拉斯C.西蒙D.哈明
[多选题] 下面哪些人是“社会本位论”教育目的观的代表人物()。A . 卢梭B . 孔德C . 马斯洛D . 那托尔普E . 涂尔干
[多选题]教育目的社会本位论的代表人物是()。A.萨特B.孔德C.卢梭D.马斯洛E.涂尔干
[多选题] 社会本位的价值取向理论代表人物有()A .孔德B .卢梭C .纳托普D .凯兴斯泰纳E .涂尔干
[单选题]主张社会本位的价值取向的代表人物是()A .夸美纽斯B .涂尔干C .卢梭D .杜威
[单选题]教育目的的社会本位论的代表人物是()。A.杜威B.卢梭C.夸美纽斯D.诺笃尔普