幼儿看到故事书当中的“坏人”，常常会把它抠掉，即用动作把“坏人”去掉，造成这种行为的主要原因是（）。

[单选题]幼儿看到故事书当中的“坏人”，常常会把它抠掉，即用动作把“坏人”去掉，造成这种行为的主要原因是（）。A.幼儿的情绪是完全表露于外的B.幼儿不会调节自己

[填空题] 幼儿看到故事当中的“坏人”，常常会把他抠掉，这是情绪（）性的表现。

[判断题]幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把他抠掉。这是情绪易变性的表现。()A.对B.错

[单选题]幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）A . 丰富化B . 深刻化C . 稳定性D . 冲动性

[单选题]幼儿看到故事书中的“坏人”，常会把他抠掉，这说明了幼儿情绪的（）。A . 丰富化B . 深刻化C . 稳定性D . 冲动性

[填空题] 幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人，这说明了幼儿思维的（）。

[单选题]幼儿喜欢问：谁是好人？谁是坏人？他们的思维逻辑是：不是好人就是坏人。这反映了幼儿思维的（）A . 经验性B . 拟人性C . 表面性D . 片面性

[单选题]（）是造成婴幼儿过度依赖行为的主要原因。A . 挫折教育B . 家庭教育的偏差C . 封闭式教育D . 驯服式教育

[单选题]液氨储罐压力过高造成这种现象的主要原因是：（）A . 仪表失灵B . 充装液位过高C . 温度过高D . 槽车压力高

[问答题] 简述图画故事书的文字要求。