A.直觉行动性
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
D.抽象概括性
[多选题] 幼儿期儿童认知发展的主要特点是()A .具体形象性B .操作性C .随意性D .不随意性E .抽象逻辑性
[问答题] 大班幼儿的发展特点是什么?
[多选题] 幼儿思维发展的主要特点是()。A . 具体形象思维为主B . 二元论思维开始萌芽C . 逻辑思维开始萌芽D . 思维的实用性日益突出
[单选题,A1型题] 皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是()A .思维发展到了使用符号的水平B .开始运用语言来表达自己的需要C .能同时考虑问题的两个方面或更多方面D . D.进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断E .想法较具体,开始具有逻辑思维能力
[单选题]皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是A.思维发展到了使用符号的水平B.开始运用语言来表达自己的需要C.能同时考虑问题的两个方面或更多方面D.进入
[单选题]幼儿思维的主要特点是()A . 具体形象性B . 直觉行动性C . 抽象逻辑性D . 创造性
[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点是A.可逆性 B.守恒性 C.形象性 D.互反性
[单选题]认知行为疗法的主要特点是()。A . 强调人有自我实现的倾向B . 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C . 强调应激事件的关键作用D . 强调行为主义治疗的原理
[单选题]认知行为疗法的主要特点是( )。A.强调人有自我实现的倾向B.认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C.强调应激事件的关键作用D.强调行为主义治疗的
[单选题]认知行为疗法的主要特点是( )。A.强调人有自我实现的倾向B.认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果C.强调应激事件的关键作用D.强调行为主义治疗的