根据教师有幼儿活动干预、控制的程度差异可以把幼儿园的教育活动分为：发现学习、有指导性的发现学习和接受学习。

[多选题] 接受学习和发现学习的主要差异在（）。A . 学习内容B . 学习方式C . 学习过程D . 学习要求

[单选题]根据教师对幼儿活动干预.控制的程度差异把幼儿园的教育活动分为（　）.任务定向的活动区游戏和全班集体游戏。A.教学游戏B.自由游戏C.生活游戏D.家庭游

[判断题]幼儿的学习以发现学习为主，幼儿是在做中学。A.对B.错

[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。A .健康语言科学社会保健B .健康语言社会科学艺术C .游戏健康科学社会艺术D .健康安全科学语言社会

[问答题] 发现学习与接受学习

[单选题]《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出按照幼儿学习活动的范畴把幼儿园教育内容相对划分为（）五个方面。A.健康、语言、科学、社会、保健B.健康、语言、社会、

[问答题] 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？

[多选题] 课堂中应用接受学习和发现学习的指导原则是（）。A . 综合性原则B . 以意义学习的理论为指导C . 在两种方式相互为用中，要分清主辅D . 在具体实施中要灵活机动

[判断题]奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为：接受学习、发现学习。A.对B.错

[判断题] 根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。（）A . 正确B . 错误