A . 学习内容
B . 学习方式
C . 学习过程
D . 学习要求
[问答题] 论述接受学习和发现学习之间的区别:
[单选题]划分接受学习与发现学习的主要依据是()。A . 学生的学习是主动的还是被动的B . 学习中能否得到新的概念或结论C . 是否需要对原有知识重新组织D . 要学习的主要内容是否以定论的形式呈现
[主观题]发现学习一定优于接受学习。
[判断题] 发现学习一定优于接受学习。A . 正确B . 错误
[判断题] 在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。A . 正确B . 错误
[多选题] 课堂中应用接受学习和发现学习的指导原则是()。A . 综合性原则B . 以意义学习的理论为指导C . 在两种方式相互为用中,要分清主辅D . 在具体实施中要灵活机动
[判断题]根据教师有幼儿活动干预、控制的程度差异可以把幼儿园的教育活动分为:发现学习、有指导性的发现学习和接受学习。A.对B.错
[判断题] 根据学生学习是被动的还是主动的。可以区分接受学习和发现学习。()A . 正确B . 错误
[判断题]奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为:接受学习、发现学习。A.对B.错