[单选题]一般能力包括（）A.观察力、理解力、记忆力B.观察力、计算能力、思维能力C.理解力、计算能力、思维能力D.理解力、音乐能力、记忆力E.思维能力、音乐能

[单选题]归因是指（）A.一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程B.一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过

[单选题]将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期（青少年期到青春期）的心理学家是（）A.达尔文B.普莱尔C.柯林渥斯D.霍尔E.荣格

[单选题]情感幼稚多见于哪种患者（）A.精神分裂症单纯型B.抑郁症C.癌症或痴呆患者D.躁狂症E.癔症

[单选题]试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是（）A.侵犯一挫折假说B.态度改变的劝说情景模式C.本能论D.模仿与社会学习理论E.平衡理论

[单选题]下面哪一个不是左半球的优势功能（）A.分析B.综合C.抽象D.计算E.形象思维

[单选题]对“心理科学中的共识”理解正确的一项是（）A.人们对人格发展，对个体与社会文化环境之间的互动，甚至对行为的正常与否的认识是一致的，B.人们对精神活动物

[单选题]艾里克森认为，青春期的主要心理社会任务是（）A.学习B.独立自主C.建立自我同一性D.找工作E.建立友谊

[单选题]性指向问题的表现形式有（）A.同性恋B.恋物症C.露阴症D.摩擦症E.易性症

[单选题]斯金纳认为，处理非期望行为的合适方式是（）A.观察学习B.强化C.替代性强化D.消退E.自我强化

[单选题]由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是（）A.8～9岁B.9～10岁C.10～11岁D.12～15岁E.15～18岁

[单选题]关于情绪的成分，正确的是（）A.主观体验、外部表现、生理唤醒B.强度、肌张力水平、快感度、复杂度C.愤怒、快乐、恐惧、悲哀D.心境、激情、应激E.积极

[单选题]以下属于群体描述的是（）A.偶尔一起乘电梯的几个人B.在马路上围观交通事故的人们C.排长队买冰淇淋的散客D.奥运会场馆里的几十个观众E.电影院里的安全

[单选题]以下属于病理性象征性思维的是（）A.将左腿放在右腿上，表示革命左派战胜了反动右派B.看见红色，就认为暗示他发生了流血事件C.闻到饭菜里有异味，就认为有

[单选题]谵妄状态的特征不包括（）A.意识模糊B.恐怖性幻觉与错觉C.情感高涨D.事后有遗忘E.晚间加重

[单选题]张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数

[单选题]当前神经精神疾病约占我国疾病负担的比例为（）A.5%B.10%C.15%D.20%E.30%

[单选题]依据李尚同学三次模拟考试的情况，学校依据预测软件估计他上一类本科的可能性75%，二类的可能性20%，其他的可能性为5%，这种导出分数是（）A.标准分数

[单选题]婴幼儿的年龄是（）A.0～2岁B.0～4岁C.0～5岁D.0～7岁E.0～9岁

[单选题]患者男性，32岁，未婚。近半月来自觉聪明过人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜气洋洋。每天早起出门，很晚回家。乱买东西送人，喜欢唱歌、跳舞，喜欢

[单选题]下列有关视觉的陈述，正确的是（）A.视杆细胞只在明视觉中起作用，能看到无彩色和彩色B.视锥细胞只在暗视觉中起作用，且只能看到无彩色C.暗适应过程是指由

[单选题]为了更好地进行代际的交流，需要正确地处理（）A.“代沟”现象B.原始思维C.文化冲击D.文化革新E.文化适应

[单选题]青少年进入高中后自我意识发展的特点不包括（）A.自我意识中独立意向的发展B.自我意识成分的分化C.强烈的关心自己个人的成长D.自我评价的成熟E.过于以

[单选题]标志着社会心理学作为一门独立学科诞生的两本著作是（）A.《社会心理学》和《社会心理科学》B.《社会心理科学：大纲与资料集》和《社会心理学导论》C.《社

[单选题]格式塔心理学的代表人物是（）A.冯特B.弗洛伊德C.詹姆斯D.华生E.韦特海默

[单选题]沟通过程由7个因素构成，分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及（）A.交流B.传递C.传达D.反馈E.接受

[单选题]急性脑病综合征最基本的临床症状是（）A.谵妄状态B.意识清晰度下降C.兴奋喊叫D.动作紊乱E.思维不连贯

[单选题]强调“最佳学习期限”的是（）A.班杜拉B.维果斯基C.鲁利亚D.列昂节夫E.皮亚杰

[单选题]不是非言语智力测验的是（）A.比奈测验B.希一内测验C.画人测验D.瑞文测验E.文化公平智力测验

[单选题]有些人的性格自幼就明显偏离正常，适应不良，达到了害人害己的程度，称为（）A.多动障碍B.注意障碍C.人格障碍D.适应障碍E.认知障碍