• 第六节工作压力管理与员工援助计划题库

心理防御机制的作用具有积极与消极的二重性。

[判断题] 心理防御机制的作用具有积极与消极的二重性。A . 正确B . 错误

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  • 根据公务员心理健康的二维理论框架,“工作动机和坚强的意志”属于下面哪一方面要求?

    [单选题]根据公务员心理健康的二维理论框架,“工作动机和坚强的意志”属于下面哪一方面要求?()A .做人的需求管理B .做人的认知加工能力C .做事的需求管理D .做事的认知加工能力

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  • 神经症性的恐惧症包括广场恐惧症、社交恐惧症、()。

    [单选题]神经症性的恐惧症包括广场恐惧症、社交恐惧症、()。A .急性惊恐障碍B .特定恐惧C .应激障碍D .突发性恐慌

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  • 压力的“一般适应症候群”是指,处于压力下的个体反应有如下的阶段性。()

    [多选题] 压力的“一般适应症候群”是指,处于压力下的个体反应有如下的阶段性。()A .警戒阶段B .抗争阶段C .应对阶段D .枯竭阶段

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  • 慢性压力的产生原因有()

    [多选题] 慢性压力的产生原因有()A .长期复杂的人际关系B .情绪压抑、心情郁闷C .汶川大地震的冲击D .长期高负荷状态

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  • 根据公务员心理健康的二维理论框架,“情商和良好的人际关系”属于下面哪一方面要求?

    [单选题]根据公务员心理健康的二维理论框架,“情商和良好的人际关系”属于下面哪一方面要求?()A .做人的需求管理B .做人的认知加工能力C .做事的需求管理D .做事的认知加工能力

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  • 心理健康的标准应该包含个体的社会适应。这体现了心理健康标准的哪方面原则?()

    [单选题]心理健康的标准应该包含个体的社会适应。这体现了心理健康标准的哪方面原则?()A .心理健康体现社会的要求B .心理健康体现积极的社会适应C .心理健康的本质是健全的人格发展D .心理健康与人的发展阶段相对应

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  • 独立应对强调通过独立地处理问题才能够真切地了解自己的能力,客观地接受自己,它否定

    [判断题] 独立应对强调通过独立地处理问题才能够真切地了解自己的能力,客观地接受自己,它否定人们之间的相互交流与帮助。A . 正确B . 错误

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  • 需要-紧张理论认为挫折是()

    [单选题]需要-紧张理论认为挫折是()A .本我的原始驱力无法得到满足而被自我压抑到潜意识中B .由心理需要而产生的内驱力,引发一种心理的不平衡状态C .积极关注的需要得不到满足时,导致不认可自己引发挫折D .目的性的行为受到阻碍,需要不能得到满足

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  • 有的人遭受了挫折以后,表现出麻木,感到无力无望改变现状,这是一种挫折的什么类型的

    [单选题]有的人遭受了挫折以后,表现出麻木,感到无力无望改变现状,这是一种挫折的什么类型的行为反应?()A .内郁的积极形式B .内郁的消极形式C .外泄的积极形式D .外泄的消极形式

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  • “做事的需求管理”代表了一个人在工作中表现出来的目标定位和追求状态,表现为工作动

    [判断题] “做事的需求管理”代表了一个人在工作中表现出来的目标定位和追求状态,表现为工作动机和意志两个方面。A . 正确B . 错误

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  • “效能政府”要求公务员工作职业化,其中具备“一个专家的资格”是指()

    [单选题]“效能政府”要求公务员工作职业化,其中具备“一个专家的资格”是指()A .工作行为的职业化B .工作技能的职业化C .工作态度职业化D .工作理念的职业化

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  • 心理异常正确的干预方法是()

    [单选题]心理异常正确的干预方法是()A .求助于心理咨询室B .求助于精神医学工作者C .求助于家人D .自我干预

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  • 对于同样的挫折情境,不同的认识会产生不同的反应和体验。

    [判断题] 对于同样的挫折情境,不同的认识会产生不同的反应和体验。A . 正确B . 错误

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  • 对工作难以保持热情和积极性,在工作中懒散冷漠是工作中“负能量”的重要体现。

    [判断题] 对工作难以保持热情和积极性,在工作中懒散冷漠是工作中“负能量”的重要体现。A . 正确B . 错误

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  • 服务型政府就是“官本位”的政府。

    [判断题] 服务型政府就是“官本位”的政府。A . 正确B . 错误

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  • 以下情绪中,属于低度激活的积极情绪的是()

    [单选题]以下情绪中,属于低度激活的积极情绪的是()A .厌倦B .沉着C .害怕D .欣喜

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  • 工作压力应对的CALM模型包括改变、接受、()和管理。

    [单选题]工作压力应对的CALM模型包括改变、接受、()和管理。A .应对B .放松C .改变D .冷静

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  • 挫折认知是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,致使个人行为动机不能实现,个人

    [判断题] 挫折认知是个体在有目的的活动过程中遇到障碍或干扰,致使个人行为动机不能实现,个人需要不能满足时的情绪体验。A . 正确B . 错误

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  • 急性压力的产生原因包括()

    [单选题]急性压力的产生原因包括()A .长期复杂的人际B .情绪压抑、心情郁闷C .汶川大地震的冲击D .长期高负荷状态

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  • 公务员受政府的委托,公平地履行社会让渡出来的公共权力,保证公共利益的实现。这体现

    [单选题]公务员受政府的委托,公平地履行社会让渡出来的公共权力,保证公共利益的实现。这体现了公务员()的身份属性。A .社会人B .经济人C .公共人D .独立人

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  • 抑郁质的人主要特点有哪些?()

    [多选题] 抑郁质的人主要特点有哪些?()A .情感体验深刻而稳定,观察敏锐,办事认真细致B .对工作和生活满足感强,喜欢慢步调的生活节奏,属于安定型人格C .他们的生活方式悠闲自在,不争名利,对成败得失看得较淡,工作有条不紊D .过于多愁善感,比较脆弱,容易受到伤害,感受到挫折

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  • 根据工作压力应对的CALM法则,管理(Manage)的含义是合理期望,懂得放手。

    [判断题] 根据工作压力应对的CALM法则,管理(Manage)的含义是合理期望,懂得放手。A . 正确B . 错误

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  • 乐观可以通过一定的方式开发与训练,主要有()

    [多选题] 乐观可以通过一定的方式开发与训练,主要有()A .学会对过去宽容B .虚心向榜样学习C .学会正确评价现在D .学会为将来寻找机会

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  • 国际知名调查机构“盖洛普”把人的工作状态区分为如下哪几种?()

    [多选题] 国际知名调查机构“盖洛普”把人的工作状态区分为如下哪几种?()A .工作投入B .工作不投入C .努力工作D .消极怠工

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  • 罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。

    [判断题] 罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。A . 正确B . 错误

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  • 下列关于心理韧性的说法中,正确的有()

    [多选题] 下列关于心理韧性的说法中,正确的有()A .挫折情境下,不同人的表现差异可用“心理韧性”加以解释B .心理韧性从根本上说,来自个体不断成长发展的积极力量C .心理韧性并不是人人都能具有的,可部分归结于遗传D .心理韧性可以多种渠道加以挖掘和培养

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  • 根据工作-家庭边界理论,个体可以自由地选择工作时间、工作地点体现了边界具有()

    [单选题]根据工作-家庭边界理论,个体可以自由地选择工作时间、工作地点体现了边界具有()A .渗透性B .灵活性C .交换性D .沟通性

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  • 我们希望工作能够出成果,同时家庭也能够得到兼顾。这种冲突属于()

    [单选题]我们希望工作能够出成果,同时家庭也能够得到兼顾。这种冲突属于()A .双避冲突B .双趋冲突C .接近-回避型冲突D .双重接近-回避型冲突

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  • 巴克(R.barker)在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现

    [判断题] 巴克(R.barker)在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为,有的儿童还表现出更加幼稚的现象,也就是所谓的“倒退”。A . 正确B . 错误

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