[单选题]下列有关脊髓损伤患者错误的是（）。A .仰卧位时，肘伸展，用毛巾卷将腕关节保持300-450的背伸位B .仰卧位时，双下肢之间不可放枕头C .仰卧位时，下方下肢肘关节屈曲，前臂旋后D .仰卧位时，下肢髋膝关节伸展E .踝关节背曲，上方踝关节下垫一软枕
[单选题]下列哪项描述作业治疗是错误的（）。A .治疗目标是改善提高患者的日常生活和工作能力B .治疗范围是躯体和心理功能障碍C .治疗手段是日常活动工作、游戏、辅助器具、轮椅、假肢、矫形器等D .治疗重点是增加肌力及关节活动度、改善运动协调性、运动耐力及躯体平衡E .趣味性强、积极性强
[单选题]关于日常生活活动训练的目的，下列哪项是正确的（）A .建立患者自我康复意识，发挥主观能动性，提高自信心B .建立或维持基本的日常生活活动C .进一步改善患者躯体的功能D .找出患者的主要问题，并提出解决方法E .指导患者使用辅助器具
[单选题]作业疗法的重点不在于（）A .增强手的灵活性B .眼手协调性C .对动作的控制能力D .增加ROME .增强言语表达和沟通能力
[单选题]脑瘫患儿体位转移技术不包括（）A .翻身训练B .从卧位坐起C .从坐位站起D .从跪位站起E .行走训练
[单选题]下列哪项不是作业疗法常用的干预方法（）。A .非人类环境B .教育与学习过程C .活动小组D .有目的性的活动E .肌力训练
[单选题]转移训练中轮椅与床的夹角是（）A .15度B .30度C .45度D .60度E .75度
[单选题]治疗时在评定时让王女士刷牙属于哪项评定内容（）A .认知功能评定B .ADLC .社会心理D .感觉及运动功能E .环境评定
[单选题]以下哪项不是修饰动作（）。A .梳头B .洗脸C .刷牙D .漱口E .穿上衣
[单选题]截瘫患者穿衣注意事项中不正确的是（）A .选用正好合身的衣服B .采取适当的姿势与方法C .改进纽扣D .使用长把钳E .衣服面料有伸展性
[单选题]作业活动的层次不包括（）。A .能力／技巧B .角色C .环境D .任务E .行动
[单选题]下列患侧卧位动作中不符合的是（）。A .上颈段稍前驱B .躯干稍向后倾C .患侧伸肘，前臂旋后D .患侧伸肘，前臂旋前E .患侧伸髋，膝稍屈，踝关节中立位
[单选题]作业治疗师的职责不包括（）。A .帮助患者穿衣B .与患者交流，了解其治疗效果C .宣传康复方面知识给患者及其家长D .制定作业治疗方案E .指导患者进行认知功能训练
[单选题]脱衣训练中先，后顺序是（）。A .患，健B .健，患C .健，健D .患，患E .任意
[单选题]偏瘫患者由坐位至卧位下穿脱裤子的基本要求不包括（）A .患者应有良好的坐位平衡能力B .患者能独立完成卧坐转移C .患者有良好的站立能力D .患者在无支持的情况下不能独立转移E .患者应有良好的协调能力
[单选题]偏瘫患者脱前开襟衣训练不正确的是（）A .先穿患侧B .先脱健侧C .要有动态平衡功能D .要有认知功能E .要有坐位平衡功能
[单选题]下列哪几项属于日常生活活动训练的内容（）.A . 收集资料B . 评价分析C . 确定目标D . 实施训练E . 以上都是
[单选题]下列有关偏瘫患者良肢位的摆放，错误的是（）。A .患侧卧位是所有姿势中对患者最有利的体位B .健侧卧位时，患侧上肢肩前屈约100度，伸肘伸脘，掌心向下C .应尽量多采取仰卧位D .仰卧位枕头不宜过高，注意不能使胸椎屈曲E .健侧卧位是最舒服的一个体位
[单选题]关于活动行为构成评定表下列叙述哪项错误（）。A .包括感觉运动构成，认知整和与构成，社会心理技能构成B .分数越高，完成活动所需水平越低C .日常生活活动包括躯体性和复合性活动D .社会心理功能包括自我认识，自我表达，自我价值，自我控制，社会及人际关系等
[单选题]偏瘫患者穿脱前开襟衣训练时应（）.A .先穿患侧，先脱健侧B .先穿健侧，先脱健侧C .先穿患侧，先脱患侧D .先穿健侧，先脱患侧E .都对
[单选题]大腿截肢的患者髋关节正确体位是（）。A .屈曲外展B .外展外旋C .伸展外旋D .伸展内收E .屈曲内收
[单选题]在环境之中，哪些是属于人体环境（）。A .辅助沟通方法B .家居改造C .康复支架D .家人照料E .日常生活辅助器具
[单选题]对偏瘫患者而言，以下哪个是最有利的体位（）。A .仰卧位B .俯卧位C .患侧卧位D .健侧卧位E .坐位
[单选题]体位的分类不包括（）。A .卧位B .坐位C .跪位D .立位E .转移
[单选题]桥式运动注意事项不包括（）.A .患者抬起臀部是尽可能伸髋B .双足平放于床面，足跟不能离床C .患者不能完成时，治疗师可以协助固定患侧的膝部和踝部，当臀部抬起时再膝部向足端加压D .完成动作时，双膝关节尽可能并拢E .双脚分开，分散重力
[单选题]轮椅与坐厕之间转移错误的是（）。A .患者驱动轮椅正面接近坐厕，刹住轮椅手闸，移开脚踏板B .双手支撑轮椅扶手站起C .用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手，然后患足向前迈一步，健侧上、下肢同时支撑，然后转移身体，使臀部正对坐厕D .脱下裤子，确保双腿后方贴近坐厕，慢慢坐下
[单选题]体位摆放的目的不包括（）。A .防止发生身体损伤B .缓解症状C .促进功能恢复D .预防并发症E .改善肌张力
[多选题] 脑瘫患儿体位转移技术包括（）。A .翻身训练B .从卧位坐起C .从卧位站起D .从跪位站起
[单选题]患者穿衣训练时应先，后穿哪一侧（）A .患，健B .患，患C .健，患D .健，健E .不分次序
[单选题]偏瘫患者穿前开襟衣服训练，错误的是（）。A .患者取坐位，先穿健侧，后穿患侧B .患者健手将衣服置于膝关节上，分清衣服的前后、衣领、袖笼等C .将患手插入同侧衣袖内，用健手将衣领向上拉至患侧肩D .健手由颈后部抓住衣领拉至健侧肩部，再将健手插入另一衣袖中E .健手系好纽扣并整理好衣服