• 第三章教师职业道德规范题库

反对奢靡之风,要着重狠刹()的不良风气,教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻

[单选题]反对奢靡之风,要着重狠刹()的不良风气,教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素、精打细算,勤俭办一切事情。A .互相推诿B .敷衍塞责C .事不关己高高挂起D . D.挥霍享乐和骄奢淫逸

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  • 学校领导应当以()为准则,加强教师的职业道德教育,提高教师的师德境界和敬业精神,

    [单选题]学校领导应当以()为准则,加强教师的职业道德教育,提高教师的师德境界和敬业精神,使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。A . 《教师法》B . 《教师职业道德规范》C . 学校规章制度

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  • 不反腐败确实要亡党,真反腐败不仅不会亡党,而且能增强党自我净化、自我完善、()、

    [单选题]不反腐败确实要亡党,真反腐败不仅不会亡党,而且能增强党自我净化、自我完善、()、自我提高能力,保持党同人民群众的血肉联系,使我们党更加坚强、更有力量。A .吐故纳新B .革故鼎新C .自我革新D .推陈出新

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  • 反复强调要有()精神,各方面都要有一批勇于担当、有本事能办成事的人,能者上,庸者

    [单选题]反复强调要有()精神,各方面都要有一批勇于担当、有本事能办成事的人,能者上,庸者下。A .钉子B .螺丝帽C .担当D .愚公移山

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  • 下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素()

    [单选题]下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素()A .工作量B .领导评价C .升学压力D .家庭因素

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  • 习近平《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》中提出,在这次教育实践活

    [单选题]习近平《在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》中提出,在这次教育实践活动中,()非常重要,要把笼子扎紧一点,牛栏关猫是关不住的,空隙太大,猫可以来去自如。A .建章立制B .改革创新C .以德治国D .改革开放

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  • 俗话说,针尖大的窟窿能透过斗大的风。这类行为实际上就是以权谋私,必须下决心加以解

    [单选题]俗话说,针尖大的窟窿能透过斗大的风。这类行为实际上就是以权谋私,必须下决心加以解决。这样既能净化社会风气,又能促进()A .社会发展B .社会进步C .反腐倡廉D .社会和谐

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  • 教师备课不包括()。

    [单选题]教师备课不包括()。A .研究课程标准和教材B .分析学生课堂学习的认知前提和情感前提C .合理确定教学目标,准确把握教学重点难点D . D.照搬照抄别人的教案

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  • 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着"数学23分,语文46分"。

    [案例分析题] 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着"数学23分,语文46分"。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:"二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。

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  • 规范要求教师要树立()的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。

    [单选题]规范要求教师要树立()的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。A .学生第一B .家长第一C .学校第一D .终身学习

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  • 师德与职业道德既相联系又相区别:相联系就是师德与职业道德具有一般共通性,相区别就

    [单选题]师德与职业道德既相联系又相区别:相联系就是师德与职业道德具有一般共通性,相区别就是师德具有特殊性,它超越一般职业道德,从而具有()①全局性②超前性③导向性④示范性A .①②③④B .①②C .③④D . D.①②③

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  • 教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵;犹如泥土,无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表

    [单选题]教师犹如露珠,滋润着吐艳的花朵;犹如泥土,无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的()。A . 表率性B . 律己性C . 真实性D . 平凡性和精神的高尚性

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  • 春节期间,记者在内蒙古自治区集宁市听到一位亲戚反映,他的孩子在市里某中学读三年级

    [案例分析题] 春节期间,记者在内蒙古自治区集宁市听到一位亲戚反映,他的孩子在市里某中学读三年级,个头不高,在班上却被安排在倒数第二排座位,前面挡着一个比他高出一头的同学。其母亲向班主任多次提出,却长期得不到解决。后经一位好心的家长介绍"经验"后,利用教师节的机会送给老师一件价值不菲的皮衣,问题当天就迎刃而解。记者在这所中学一些学生的家长中调查后发现,上述事件并非偶然。一位姓陈的家长告诉记者,有一次送孩子上学时突然发现,自家的小孩被安排在最后一排,可他的身高几乎是班里最低的,开始以为是小孩淘气不好好学

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  • 下列不属于教师职业权利的是()。

    [单选题]下列不属于教师职业权利的是()。A . 生存权利B . 教育权C . 专业发展权D . 参与管理权

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  • 学校的重要民事活动由()作为法定代表人,以学校的名义进行。

    [单选题]学校的重要民事活动由()作为法定代表人,以学校的名义进行。A .校长B .书记C .全体教师D .校党委

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  • 根据教师法规定教师应当取得国家规定的()方能进行教育活动

    [单选题]根据教师法规定教师应当取得国家规定的()方能进行教育活动A .权利B .义务C .教师资格D . D.学历

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  • 明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。

    [单选题]明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是()。A . 1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B . 1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C . 1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D . 2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

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  • 学校教育中的非人道化现象对学生()很大。

    [单选题]学校教育中的非人道化现象对学生()很大。A . 打击B . 伤害C . 挫伤D . 中伤

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  • 习近平指出,对于权力,要强化监督,着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督,

    [多选题] 习近平指出,对于权力,要强化监督,着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督,加强领导班子内部监督,加强()A .行政监察B .审计监督C .巡视监督D . D.法律制裁

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  • 荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而

    [单选题]荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为帅。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A . 品德为师B . 经验为师C . 专业为师D . 身正为师

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  • “用生命诠释教育”,她的工作时间被师生们称为“5+2,白+黑”的是2014年全国

    [单选题]“用生命诠释教育”,她的工作时间被师生们称为“5+2,白+黑”的是2014年全国模范教师、全国优秀教师()A .张晓容B .张艺C .胡春霞D .张春蓉

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  • 中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是()。

    [单选题]中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是()。A . 献身于人民的教育事业B . 忠于职守,为人师表,积极进取C . 热爱教育事业D . 为教育事业奋斗终生

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  • 开展“三严三实”专题教育,是(),对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四

    [多选题] 开展“三严三实”专题教育,是(),对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局,具有十分重要的现实意义。A .党的群众路线教育实践活动的延展深化B .持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措C .严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手D . D.一次普通的政治学习

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  • 豆豉生产过程中应该怎样选择原料?

    [问答题] 豆豉生产过程中应该怎样选择原料?

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  • 个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。

    [单选题]个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A . 公平评价权B . 人格尊严权C . 隐私权D . 名誉权

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  • 同备课组的老师要参加市优质课评选,向你请教教学设计,你是否乐意相助?()

    [单选题]同备课组的老师要参加市优质课评选,向你请教教学设计,你是否乐意相助?()A .肯定会,同事之间本就是共同谋事,互相支持,互相帮助是应该的,助人就是助己B .可能会,那得看我们之间是否是竞争对手C .不会,他参加他的比赛,跟我什么关系

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  • 以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。

    [单选题]以下不属于教师个性品质健康性的提法是()。A . 仪表大方B . 兴趣广泛C . 意志坚强D . 情绪健康

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  • ()地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。

    [单选题]()地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的教育工作。A .所在学校B .县级以上C .地市级以上D . D.乡镇级以上

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  • 各学校要广泛开展()家校联系活动。

    [单选题]各学校要广泛开展()家校联系活动。A .人人参与家访,生生都要访到B .叫家长到学校C .建立家长学校D . D.家访

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  • 某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师回答“是”。而当

    [单选题]某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%。这说明()。A . 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B . 教师尚不具有崇高的道德境界C . 教师缺乏信心D . 教师缺乏爱心

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