• 二级专业技能题库

厌恶疗法的靶目标是()。

[单选题]厌恶疗法的靶目标是()。A.不良情绪B.不良行为C.不良认知D.以上各项

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  • 根据以下材料,回答下题 <br />一般资料:求助者,女性,33岁,机关公务员。<br />案例介绍:求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏,不慎发生爆炸,求助者多处

    [多选题]根据以下材料,回答下题一般资料:求助者,女性,33岁,机关公务员。案例介绍:求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏,不慎发生爆炸,求助者多处烧伤,面部

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  • 关于神经症与非器质性精神病状态,以下哪项是正确的?()

    [单选题]关于神经症与非器质性精神病状态,以下哪项是正确的?()A.神经症患者以后都会出现非器质性精神病状B.神经症患者以后都不会出现非器质性精神病状C.神经症

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  • 关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述,错误的是()。

    [单选题]关于系统脱敏法基本原理的前后衔接描述,错误的是()。A.让一个原可引起强烈焦虑的刺激B.在求助者面前重复暴露C.同时求助者以全身放松对抗D.可以使该刺

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  • 下列方法中可减少评定误差的有()。

    [多选题]下列方法中可减少评定误差的有()。A.选择合适的量表B.制订工作用标准C.提高评定者的动机D.评定等级的划分越细越好

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  • 根据以下材料,回答下题<br />一般资料:求助者,男性,24岁,无业。<br />案例介绍:求助者兴趣广泛,两年前大学毕业,找了几家单位都不理想,不是路远,就是挣得少,索性在

    [多选题]根据以下材料,回答下题一般资料:求助者,男性,24岁,无业。案例介绍:求助者兴趣广泛,两年前大学毕业,找了几家单位都不理想,不是路远,就是挣得少,索性

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  • 在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于()。

    [单选题]在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于()。A.轻度智力迟滞B.中度智力迟滞C.重度智力迟滞D.极重智力迟滞

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  • 积极有效的团体目标应该是明确的、()等。

    [多选题]积极有效的团体目标应该是明确的、()等。A.切实可行的B.可评估的C.方向可随成员要求随时改变的D.具体的

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  • 贝克理论的三个重要概念中不包括()。

    [单选题]贝克理论的三个重要概念中不包括()。A.共同感受B.自动化思维C.选择性概括D.规则

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  • 根据以下材料,回答下题 <br />一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。<br />案例介绍:求助者去年底代理过一起伤害致死案件,受害者在购物时与他人争打后突

    [单选题]根据以下材料,回答下题一般资料:求助者,男性,32岁,未婚,律师。案例介绍:求助者去年底代理过一起伤害致死案件,受害者在购物时与他人争打后突然死亡,经

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  • 根据下面资料,回答下题 <br />一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛.失眠四个多月。 <br />案例介绍:求助者在一家公司工作了

    [单选题]根据下面资料,回答下题一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛.失眠四个多月。案例介绍:求助者在一家公司工作了十余年。前几年生意好做

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  • 求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。 <br />案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时的学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏,经常偷

    [多选题]求助者:一对夫妇,均是公务员,为儿子前来咨询。案例介绍:儿子15岁,初中三年级学生,从小比较听话,遵守纪律,聪明,平时的学习成绩优秀。但上初三后迷上网

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  • 韦克斯勒分测验与全量表平均分比较剖面图中的S表示该测验是()。

    [单选题]韦克斯勒分测验与全量表平均分比较剖面图中的S表示该测验是()。A.强点B.弱点C.低点D.高点

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  • 以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效,其评估标准包括减分率()。

    [多选题]以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效,其评估标准包括减分率()。A.≥25%为有效B.≥35%为有效C.≥50%为显效D.≥75%为显效

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  • 下列选项中对自动想法的理解错误的有()。

    [多选题]下列选项中对自动想法的理解错误的有()。A.人们过多考虑想法的有效性B.自动想法不可能是功能失调C.人们很少考虑想法的真实性D.自动想法有可能是不现实

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  • 团体咨询方案的设计应遵循以下哪些原则?()

    [多选题]团体咨询方案的设计应遵循以下哪些原则?()A.活动的设计应前后连贯,由易到难,由浅到深B.方案设计要符合团体最终目标,不必强调每一次的团体咨询的目标C

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  • 根据下面资料,回答下题 <br />一般资料:求助者,男,19岁,军人。 <br />案例介绍:求助者自述.在汶川地震抗震救灾中,他们的任务是掩埋尸体,当时

    [单选题]根据下面资料,回答下题一般资料:求助者,男,19岁,军人。案例介绍:求助者自述.在汶川地震抗震救灾中,他们的任务是掩埋尸体,当时的情境很恐怖,他咬紧牙

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  • 行为疗法的基础理论包括()。

    [多选题]行为疗法的基础理论包括()。A.应答条件反射B.反馈条件反射C.操作条件反射D.认知行为理论

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  • 求助者:男性,17岁,高中二年级学生。 </p><p>案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急地跑向自己的座位,不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上,顿时引起同学哄堂大笑,

    [多选题]求助者:男性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急地跑向自己的座位,不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上,顿时引起同学哄堂大笑,

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  • 针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的()进行评定。

    [多选题]针对4~16岁儿童的家长用CBCL,可由熟悉儿童的()进行评定。A.老师B.同学C.家长D.照料者

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  • 根据下面资料,回答下题 <br />一般资料:求助者,女,29岁,职员。 <br />案例介绍:求助者不合群,经常和父母.同事.客户发生矛盾,人际关系紧张。

    [多选题]根据下面资料,回答下题一般资料:求助者,女,29岁,职员。案例介绍:求助者不合群,经常和父母.同事.客户发生矛盾,人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生

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  • 异质团体一般不适用于()团体。

    [单选题]异质团体一般不适用于()团体。A.治疗B.学习C.任务D.创意性思考

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  • 难以解释的躯体主诉的诊断要点是()。

    [单选题]难以解释的躯体主诉的诊断要点是()。A.有躯体性解释的躯体症状B.有的总相信没有躯体疾病C.不大关心摆脱躯体的症状D.无视检查结果而经常就诊

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  • 情绪疲劳的特点包括()。

    [多选题]情绪疲劳的特点包括()。A.休息可以消除B.与各种不愉快的情绪或心情密切相关C.只有心情舒畅了,疲劳才能减轻和消除D.神经衰弱患者的主要疲劳类型

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  • 已经建立了中国常模,并在临床上使用频率较高的MMPI-2的附加量表并不包括()。

    [单选题]已经建立了中国常模,并在临床上使用频率较高的MMPI-2的附加量表并不包括()。A.抑制(R)量表B.焦虑(A)量表C.抑郁(D)量表D.自我力量(E

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  • 根据下面资料,回答下题 <br />一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛.失眠四个多月。 <br />案例介绍:求助者在一家公司工作了

    [多选题]根据下面资料,回答下题一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛.失眠四个多月。案例介绍:求助者在一家公司工作了十余年。前几年生意好做

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  • 关于影响认知评价的因素,以下不正确的是()。

    [单选题]关于影响认知评价的因素,以下不正确的是()。A.童年期的固定信念B.负性自动想法C.成年期的固定信念D.来自以往生活中的挫折和痛苦经验

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  • 求助者:男性,38岁,私营企业总经理。 <br />案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批评,心烦.燥热,突然觉得透不过气来。胸闷.心慌,非常难受,认为自己得

    [多选题]求助者:男性,38岁,私营企业总经理。案例介绍:一次,求助者到他儿子的学校开家长会,被老师当众批评,心烦.燥热,突然觉得透不过气来。胸闷.心慌,非常难

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  • 根据以下材料,回答下题 <br />一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。<br />案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大

    [单选题]根据以下材料,回答下题一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大减退,认为

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  • 在团体结束阶段,由于分离在即,成员心中—般会()。

    [多选题]在团体结束阶段,由于分离在即,成员心中—般会()。A.离愁别绪B.害怕孤独C.珍惜依恋D.耿耿于怀

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