[单选题]在进行韦氏儿童智力量表测试时，年龄计算到（）。A.年B.年、月C.年、月、天D.年、月、天、小时
[多选题]根据下面资料，回答下题一般资料：罗某，女，26岁，职员。案例介绍：近两个月来，罗某无明显诱因逐渐出现敏感多疑，坚信有人要谋害自己，非常害怕，甚至惊动了
[多选题]根据下面资料，回答下题一般资料：求助者，女，23岁，护士。案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求
[多选题]求助者：男性，38岁，私营企业总经理。案例介绍：一次，求助者到他儿子的学校开家长会，被老师当众批评，心烦.燥热，突然觉得透不过气来。胸闷.心慌，非常难
[多选题]在MMPI测试中，P因子得分高的被试者，往往具有（）特点。A.精神功能损害B.现实认识能力下降C.常见于神经症性障碍D.常见于重性精神病
[单选题]某患者在BPRS某项目上得分为4分，说明其症状严重程度为（）。A.轻度B.中度C.偏重D.重度
[多选题]关于满灌法，以下哪几项是正确的？（）A.是认知治疗的一种B.是行为治疗的一种C.主要适用于矫正情境性恐怖D.因效果快而首选
[单选题]团体咨询与治疗一般由（）领导者主持。A.1～2名B.2～3名C.3～4名D.不一定
[单选题]贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（）。A.咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B.咨询师用一些特定问题让求助者注意过去忽略的经验C.让求助者对
[单选题]根据以下材料，回答下题一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科案例介绍：求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作，收入较高，工作得“应手，没
[单选题]评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的（）。A.常识分测验B.领悟分测验C.类同分测验D.词汇分测验
[多选题]关于错误观念，正确的说法是（）。A.“我很清楚自己需要什么”，这是常见的一种错误观念B.要纠正错误观念，心理咨询师必须告诉求助者正确的观念C.求助者往
[单选题]汉密尔顿抑郁量表(HAMD)有（）。A.1个版本B.2个版本C.3个版本D.4个版本
[单选题]男性常见的性功能障碍不包括（）。A.勃起障碍B.早泄C.射精延迟D.性欲过强
[多选题]团体过渡阶段成员最重要的心理需求是（）。A.解决自身的问题B.被真正接纳C.有归属感D.获得安全感
[多选题]以下哪几种治疗可用于治疗情境性恐怖？（）A.系统脱敏法B.放松疗法C.生物反馈疗法D.满灌疗法
[单选题]Fb量表之所以称为后F量表，是因为组成该量表的项目大多出现于（）题之后。A.300B.350C.370D.399
[单选题]SCL-90总分数超过70分，就可考虑筛选阳性，这里采用的是（）级评分法。A.1～5的5B.0～4的5C.0～3的4D.1～4的4
[单选题]根据以下材料，回答下题一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。案例介绍：求助者去年底代理过一起伤害致死案件，受害者在购物时与他人争打后突然死亡，经
[多选题]神经性贪食通常的临床表现为（）。A.暴食B.诱导排出C.停经D.同时并发抑郁
[单选题]如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前（）个题。A.200B.370C.388D.399
[多选题]求助者：男性，18岁，职业高中学生。案例介绍：求助者在初中时就常有自杀的想法，但没采取过行动。上职高后，曾有一次走在桥上，想往河里跳，被同伴拉住。半年
[多选题]团体心理咨询常用的技术包括（）。A.促进团体互动技巧B.团体结束技巧C.团体讨论技巧D.处理阻抗技巧
[单选题]具有D类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。A.容易把心理问题转化为许多躯体不适B.多见于女性，因此称之为“癔病性剖面图”C.有长期的过
[单选题]与依赖性人格障碍特点不符合的是（）。A.感到自己无助、无能B.要求或让他人为自己生活的重要方面承担责任C.过分的服从他人的意志D.对所依赖的人提出一些
[单选题]MMPI-2是一个在国际上用途广泛的（）量表。A.智力测验B.人格测验C.抑郁测评D.焦虑测评
[多选题]贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次，即（）。A.深层的负性自动想法B.浅层功能失调性假设C.浅层的负性自动想法D.深层功能失调性假设
[多选题]关于厌恶疗法，以下哪些是对的？（）A.可让患者想像某种情境作为厌恶刺激B.厌恶刺激要达到明显的厌恶水平C.不良行为有所改变，厌恶刺激即可撤离D.结合认
[多选题]人们的图式有时是（），因而容易出现认知功能的失调。A.僵硬的B.极端的C.灵活的D.消极的
[单选题]求助者：女性，27岁，公司职员。案例介绍：求助者经常和父母.同事.客户发生矛盾，不合群，人际关系紧张。最近又因琐事与同事发生矛盾，很生气，也为此痛苦，