[单选题]北京奥运会场馆周围80％～90％的路灯利用太阳能发电技术，90％的洗浴热水采用全玻璃真空太阳能集热技术。太阳能产生于太阳内部所发生的一系列核聚变反应。
[问答题]阅读下列材料．按要求完成任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于“氧化还原反应”的内容标准：根据实验事实了解氧化还原反应的本质是电子的转移，举
[单选题]电源电动势为E，内阻为r，各电表均为理想电表，闭合电路，当滑动变阻器的滑动片P向右移动时(灯泡不坏)（ ）。A.A1A2的示数同时减小，V的示数减小
[问答题]概念原理教学提倡学生通过活动主动建构.形成并应用概念，在教学中体现概念原理知识的认识功能和价值，使学生了解知识的来龙去脉，不仅知其然，还要知其所以然。
[单选题]关于下列各装置图的叙述，正确的是()。A.装置①是洗气装置，除去氯气中的氯化氢B.实验室用装置②制取氨气C.装置③可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色D.
[单选题]下列操作或实验结论正确的是（ ）。A.B.C.D.
[问答题]基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（ ）。
[单选题]下列不属于化学课程资源的是（ ）。A.学校里的化学教师B.学校里的化学实验室C.最新化学科学研究成果D.学生的智力水平
[问答题]下面是针对同一化学学习任务设计的三种不同教学活动。【学习任务】认识氯气与水反应及次氯酸的漂白性。【教学活动1】教师通过讲授告诉学生，氯气与水发生反应生
[单选题]下列化学用语使用正确的是( )。A.B.C.D.
[单选题]某教师在引导学生探究金属钠与水的反应时，采用了如下实验探究教学模式：创设情景→发现问题→X→得出结论→交流应用。其中X表示()。A.验证假设→提出假设
[问答题]跳水运动员自10m跳台自由下落，入水后因受水的阻碍而减速，设加速度求运动员速度减为入水速度的10％时的入水深度。
[单选题]关于探究活动，下列说法正确的是（ ）。A.学生做实验，就表明学生在探究B.讨论是一种探究形式C.能探究的内容，就一定要探究D.教师演示实验不是探究活
[单选题]如图所示，猫突然把桌布从鱼缸下拉出，在此过程中鱼缸向前滑了一段距离但未滑出桌面。若鱼缸.桌布.桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在此过程中（）。A.桌
[问答题]案例：某教师在讲解《甲烷的取代反应》时，基本上按下列几步讲述：第一步，导入：刚才我们学习了甲烷的物理性质和燃烧反应，下面我们来学习甲烷的一种特殊反应—
[单选题]下列属于体验性学习目标水平的行为动词是()。A.解决B.迁移C.测量D.参观
[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(实验)》关于“抛体运动”的内容要求为：“会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。”材料二高
[单选题]“操作规范，注重示范”这一要求适用于（）。A.演示实验B.学生分组实验C.探究实验D.家庭小实验
[单选题]室温下，向l0mLpH=3的醋酸溶液中加入水稀释后，下列说法正确的是()。A.溶液中醋酸的电离平衡常数不变B.溶液中导电粒子的数目增多，导电性增强C.
[单选题]某学校进行光学实验记录如图所示，两束单色光a,b从水下面射向A点，光线经折射后合成一束光c，则下列说法正确的是（ ）。A.用同一双缝干涉实验装置分别
[单选题]依据下列说法判断相应元素的金属性，非金属性强弱，不合理的是()。A.卤素单质Cl2.Br2.I2与H2化合的难易程度B.Fe能与CuSO4溶液发生置换
[单选题]下列能正确反映原子核的人工转变的方程是()。A.B.C.D.
[单选题]高中化学课程标准倡导的评价是()。①目标多元②方式多样③过程与结果并重④注重甄别与选拔A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
[单选题]某同学用单色光进行双缝干涉实验。在屏上观察到如图6甲所示的条纹，仅改变一个实验条件后，观察到的条纹如图6乙所示，他改变的实验条件可能是()。A.减小光
[单选题]国际单位制的七个基本物理量中，除了长度.质量.时间.热力学温度外，还有()。A.电流.发光强度和物质的量B.电压.电流和发光强度C.力.发光强度和电量
[单选题]科学研究中经常利用磁场来改变带电粒子的运动状态。现有两个速率相同的质子分别在磁感应强度大小为BB2的匀强磁场中做匀速圆周运动。已知B1=2B2，下列说
[单选题]在图2装置中，小试管内为红墨水，带有支管的U形管中盛有pH=4的雨水和生铁片。经观察，装置中有如下现象：开始时，插在小试管中的导管内的液面下降，一段时
[单选题]一质点做直线运动，其速度与时间t的函数关系式是v=0．5tm／s，有关该质点运动的下列结论中不正确的是（）。A.质点的速度每秒增加0．5m/sB.质点
[问答题]案例：教师：做功和热传递都能改变物体的内能，能量在转化或转移过程中守恒。不仅机械能，其他形式的能也可以与内能相互转化，如电流通过灯泡钨丝变热发光，电能
[问答题]短周期主族元素X.Y.Z.W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍．Y是地壳中含量最高的元素，Z2+与Y2-具有相同的电子层结构