[单选题]要使原稿(左图)发生柔和自然的变形，以得到右图所示的效果，应该采用的变形方式为()。A.【编辑】／【变换】／【扭曲】B.【编辑】／【变换】／【斜切】C
[单选题]魏晋时期的画家顾恺之善画人物画，曾说：“四体妍媸，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。”这说明顾恺之画人物重视描绘()的神采。A.神韵B.眼睛C.眉毛
[单选题]下列选项中，搭配正确的是()。A.蒙克——立体主义画家B.达维特——洛可可风格画家C.梵·高——抽象主义画家D.库尔贝——现实主义画家
[单选题]下列选项中，表现风俗题材的作品是()。A.陈居中的《文姬归汉图》B.李唐的《采薇图》C.李嵩的《货郎图》D.李成的《读碑窠石图》
[问答题]高中美术课程“现代媒体艺术”内容系列的主要教学资源有哪些
[单选题]籍里柯的代表作《梅杜萨之筏》被视为()的伟大宣言。A.浪漫主义B.现实主义C.古典主义D.新古典主义
[单选题]下面谱例采用的旋律发展手法是()。A.模进B.再现C.严格重复D.变化重复
[单选题]李老师在书法课程教学中,发现学生总是积极性不大,于是李老师通过观摩关于书法的公开课.听专家讲座等方法，找出教学差异。李老师的教学反思方法属于()。A.
[单选题]在一堂鉴赏课上，老师让学生将梵·高的作品和列维坦的作品同时展示。请学生体会和感受两幅作品的不同，这种做法体现了()。A.美术教学应该注重创设情境B.教
[单选题]崔老师在绘画教学中，发现很多学生不敢动笔，于是要求每位同学在一张A4纸上随意进行抽象表现，结果每个学生都非常有信心，十分投入地大胆表现。这种教学活动属
[单选题]()是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独
[单选题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》规定，为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性.基础性和选择性的总要求，全面实现高中音乐的课程目标，满足学生
[问答题]三维目标在美术课程中的具体要求是什么
[单选题]下列不属于“马一角，夏半边”的艺术主张的是()A.没有突破全景式构图B.善描绘山之一角，水之一涯的局部C.善把富有感情色彩的景物加以突出D.善画清奇峭
[问答题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，(7分)并说明理由。(8分)【课题名称】《清流》【教学对象】选修“创作”
[问答题]依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析.评价。【课题名称】《音乐主题的写作》【教学对象】高二选修“创作”模块的学
[单选题]在高中音乐鉴赏课《京剧大师梅兰芳》中，学生欣赏完规定唱段后，教师为学生讲解京剧的悠久历史和发展过程，以及梅兰芳先生在国家动荡之时不为日本人演出而“蓄须
[单选题]美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（ ）。A.美术技法B.美术门类C.美术风格D.美术思潮
[单选题]下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》的课程理念之一的是（）。A.体现开放性.多样性和个性,满足发展的需求B.体现专业性.理论性和感性,满足
[单选题]美术教材的编写应依据美术课程总目标和要求，以()为参考。A.教学内容B.教科书C.学生的基础水平D.学生身心发展水平
[单选题]2015年，国务院办公厅颁发了《三网融合推广方案》，三网指的是()。A.广播电视网.电信网和互联网B.广播电视网.电力网和互联网C.卫星通信网.电信网
[问答题]请列出常用的数据模型名称。(10分)
[单选题]我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是()。A.维吾尔族木卡姆B.蒙古族马头琴C.彝族月琴D.苗族伽椰琴
[问答题]请依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：高中学生教学内容：欣赏青海民歌《上去高山望平川》.内蒙古民歌《辽阔
[单选题]在Internet中，数据链路层的服务访问点是()。A.IP地址B.MAC地址C.LLC地址D.端口号
[单选题]与巴赫同一年出生的另一位巴洛克时期的德国音乐家并著有作品《弥赛亚》的是()。A.亨德尔B.斯卡拉蒂C.弗朗克D.贝多芬
[单选题]下列选项中，属于腿部骨骼的是()。A.腓骨B.耻骨C.锁骨D.桡骨
[问答题]高中美术课程标准评价建议中“提倡成长记录评定”的内容和意义是什么?
[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。信息技术实验课是学生亲身实践与操作，习得.强化专项技能，提高解决问题.创新思维与实践能力的有效教学形式之一。“双机互连
[单选题]问A.bB和声大调B.f和声小调C.bD自然大调D.bE和声大调