健康教育与健康促进学题库

[单选题]关于健康教育评价意义的表述，不正确的是（）。A . 是取得成功的必要保障B . 可以科学地说明计划的价值C . 可以减少计划实施过程的偏差D . 扩大项目对社区的影响E . 提高健康教育专业人员的理论与实践水平

[单选题]职业性很强的传播是（）。A . 人际传播B . 自我传播C . 大众传播D . 群体传播E . 组织传播

[单选题]健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）。A . 理想B . 素质C . 心理D . 信念E . 道德

[单选题]健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）。A . 分析计划B . 教育计划C . 评价计划D . 服务计划E . 执行计划

[单选题]狭义的人际传播是指（）。A . 面对面的直接交流B . 通过电话直接交流C . 在互联网上直接交流D . 通过书信直接交流E . 通过讲座直接交流

[单选题]能实现有针对性的具体健康指导的是（）。A . 大众传播B . 群体传播C . 人际传播D . 组织传播E . 自我传播

[单选题]效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）。A . 横向比较B . 纵向比较C . 先后比较D . 前后比较E . 纵横比较

[单选题]健康传播的概念中包含的要点有（）。A . 态度和行为改变B . 医学研究成果转化C . 降低疾病的患病率和死亡率D . 提高社区、国家和个人的生活质量E . 以上各项都是

[单选题]对项目活动质量的评价是一项（）。A . 单项评价B . 综合评价C . 多项评价D . 群体评价E . 集约评价

[单选题]下列不属于人际传播的有（）。A . 自我传播B . 公众传播C . 小组讨论D . 同伴教育E . 报告会

[单选题]在传播学中，传播者所要传递的内容就是（）。A . 信息B . 消息C . 数据D . 情报E . 资料

[单选题]在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）。A . 拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100％B . 接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100％C . 实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100％D . 干预活动暴露率／预期达到的参与百分比E . 以上都正确

[单选题]不属于传播者的是（）。A . 卫生工作者B . 报社C . 电台D . 教师E . 听众

[单选题]传播是一种普遍的（）。A . 社会活动B . 社会学习C . 社会行为D . 社会交流E . 社会互动

[单选题]在影响传播效果的因素中，不属于环境因素的是（）。A . 宗教信仰B . 传播技巧C . 社会习俗D . 社会政治E . 地质特点

[单选题]对社会营销者来说，社会营销项目中最主要的产品类型为（）。A . 服务B . 技术C . 信息D . 健康知识E . 代表健康教育组织机构的有形物品

[单选题]在计划实施结束后所进行的评价是（）。A . 设计B . 形成C . 过程D . 效果E . 目标

[单选题]不是健康教育技能的是（）。A . 媒体材料制作B . 传播C . 培训D . 监测E . 评价

[单选题]人际传播技巧不仅关系到工作效率也关系到（）。A . 工作质量B . 生活水平C . 工作效果D . 生活质量E . 工作效益

[单选题]卫生宣传通常指的是卫生知识的（）。A . 单向传播B . 双向传播C . 人际传播D . 组织传播E . 多向传播

[单选题]教育诊断的任务是（）。A . 在目标人群中进行定量和定性调查获取资料B . 确认影响目标行为的倾向因素、促成因素和强化因素C . 查阅资料D . 定性诊断E . 专家咨询

[单选题]SCOPE模式的内容包括制定实施时间表、控制实施质量、配备所需设备物件、建立实施组织机构和（）。A . 建立实施团队B . 建立领导班子C . 培训实施工作人员D . 培训骨干E . 预算

[单选题]不是评价项目活动质量主要采用的调查方法是（）。A . 定性调查B . 问卷调查C . 观察法D . 深入访谈E . 专题讨论

[单选题]媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的（）。A . 分布B . 特点C . 习惯D . 数量E . 喜好

[单选题]传播材料的设计制作首先要确定的是（）。A . 传播资料B . 传播方法C . 传播项目D . 传播目的E . 传播信息

[单选题]一个健康教育计划的目标可分为总体目标和（）。A . 实施目标B . 有效目标C . 具体目的D . 分目标E . 具体目标

[单选题]某村地理位置偏僻，全村80％是文盲和半文盲，15％的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播。乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所民办小学，共有十几个小学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以（）。A . 黑板报为主B . 小册子、小报为主C . 有线广播为主D . 小学的健康教育课为主E . 电视为主

[单选题]健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）。A . 调查B . 测量C . 监测D . 观察E . 评估

[单选题]健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大，相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有（）。A . 不变性B . 低可变性C . 高可变性D . 高低可变性E . 可变性

[单选题]将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）。A . 准实验研究计划B . 自身前后对照比较计划C . 配对研究计划D . 前瞻研究计划E . 实验研究计划