• 教育理论综合知识题库

新课标在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域具体指什么?

[问答题] 新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域具体指什么?

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  • 美术课教学评价应该遵循那些原则?

    [问答题] 美术课教学评价应该遵循那些原则?

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  • 在“设计应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?

    [问答题] 在“设计•应用”学习领域中,“设计”一词包括与学生生活有关的哪两项学习内容?

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  • 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。

    [填空题] 视觉写实阶段儿童绘画的特点是:()。

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  • 乡土教材

    [名词解释] 乡土教材

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  • ()是美术的最主要的一种艺术形式。

    [填空题] ()是美术的最主要的一种艺术形式。

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  • 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。

    [填空题] 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。

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  • 美术教育

    [名词解释] 美术教育

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  • 美术课程的性质与价值体现在那些方面?

    [问答题] 美术课程的性质与价值体现在那些方面?

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  • 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。

    [填空题] 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。

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  • 教师教学的创造性首先体现在对()的处理上。

    [填空题] 教师教学的创造性首先体现在对()的处理上。

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  • 《中国大百科全书教育》中广义的课程是指(),或学生在教师的指导下各种活动的总和。

    [填空题] 《中国大百科全书•教育》中广义的课程是指(),或学生在教师的指导下各种活动的总和。

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  • 书法艺术

    [名词解释] 书法艺术

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  • 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内

    [填空题] 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。

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  • 论述教师职业角色的多样化.

    [问答题] 论述教师职业角色的多样化.

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  • 美术是与创造主体的审美理念相一致的,运用一定物质材料和造型手段,创造出具有一定(

    [填空题] 美术是与创造主体的审美理念相一致的,运用一定物质材料和造型手段,创造出具有一定()的视觉艺术品。

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  • 新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。

    [填空题] 新课改实施后,美术课程最突出的特点是()。

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  • 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。

    [填空题] 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。

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  • 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?

    [问答题] 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?

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  • 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要

    [填空题] 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。

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  • 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是()。

    [填空题] 在美术教学中良好师生关系形成的三个阶段分别是()。

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  • 绘画发展过程分为四个阶段;()。

    [填空题] 绘画发展过程分为四个阶段;()。

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  • ()是整个小学美术的基础性内容,也深受学生喜欢的一个领域。

    [填空题] ()是整个小学美术的基础性内容,也深受学生喜欢的一个领域。

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  • 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。

    [填空题] 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。

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  • 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。

    [填空题] 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。

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  • 各学科课程标准是()和考试命题的依据。

    [填空题] 各学科课程标准是()和考试命题的依据。

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  • 论述教师职业专业化的条件。

    [问答题] 论述教师职业专业化的条件。

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  • 简述新课程改革中教师的角色.

    [问答题] 简述新课程改革中教师的角色.

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  • 美术,可以说是()的总称。

    [填空题] 美术,可以说是()的总称。

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  • 课程改革既是()的需求,也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。

    [填空题] 课程改革既是()的需求,也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。

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