[填空题] 学校校舍按其用途通常可分为（）、（）和（）三类。
[单选题]教育规划文本的格式包括哪几部分？（）A . 名称、正文、结尾B . 标题、正文、总结C . 标题、正文D . 名称、正文
[单选题]既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（）A . 类别量表B . 顺序量表C . 等距量表D . 等比量表
[单选题]椎间盘扫描时，机架倾斜角度的依据是（）。A . 椎体垂直B . 椎间盘垂直C . 椎间隙平行D . 椎间盘成15°E . 椎体成45°
[填空题] 按照行政管辖范围划分，教育规划有宏观教育规划和（）。
[问答题] 当前我国高等教育行政体制存在的主要问题？
[单选题]教师的任职资格不包括：（）A . 热爱教育事业，具有良好的思想品德B . 学历要求C . 工作经验D . 教育教学能力
[多选题] 作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的（）特征进行综合分析。A . 描述统计B . 推断统计C . 集中趋势D . 离中趋势
[填空题] 教育行政学以（）的第一本《学校行政》为标志。被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的（）
[单选题]法国实行的教育行政体制是：（）A . 中央集权制的教育行政体制B . 地方分权制的教育行政体制C . 中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D . 学校内部管理体制
[判断题] 教育统计是教育评价的深化。A . 正确B . 错误
[填空题] 制定教育政策的基本程序：发现问题、（）、形成政策目标和思想、（）、确定政策并予以颁布。
[单选题]教育行政人员的选拔与任用的标准是（）A . 革命化B . 年轻化C . 专业化和知识化D . 以上三项都是
[单选题]以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点：（）A . 各级各类教育行政机构的设置B . 各级各类教育行政机构隶属关系C . 各级各类教育行政机构的权限划分D . 各级各类教育行政机构的组织形式
[填空题] 教育规划文本的形式表现在两个方面：一是文字形式，二是（）。
[单选题]欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法（）？A . t检验B . u检验C . χ2检验
[单选题]最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是（）A . 《行政学》施泰因B . 《学校行政》佩恩C . 《美国的教育行政》达顿、斯奈登D . 《教育行政学》林文达
[判断题] u检验可以用于对两个总体比例的差异评价。A . 正确B . 错误
[问答题] 教育预测应遵循哪些原则？
[多选题] 评价试题质量的指标有（）A . 区分度B . 信度C . 效度D . 难度
[单选题]教育事业费按用途，可分为人员经费和（）A . 公用经费B . 教育基本建设费C . 设备购置费D . 教育附加费
[单选题]判断结构效度的方法有（）A . 逻辑分析法B . 相关分析法C . 双向细目表核验法D . 因素分析法
[单选题]教职工的工资属于（）A . 教育基本建设费B . 公用经费C . 人员经费D . 交通费
[单选题]教育人事行政的对象是教育人员，教育人员指（）A . 教育行政人员B . 教师C . 学生D . 教育行政人员和教师
[多选题] 指标体系的设计原则有（）A . 方向性原则B . 系统性原则C . 可测性原则D . 独立性原则
[填空题] 现代教育财政的（）、（）和（）之间存在着内在的深刻的互动关系。
[单选题]判断效标关联效度的方法有（）A . 逻辑分析法B . 相关分析法C . 双向细目表核验法D . 因素分析法
[单选题]最早提出教育行政问题的是（）A . 施泰因B . 佩恩C . 达顿D . 斯奈登