心理治疗师题库

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。A . 班杜拉是社会学习理论的创建者B . 把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C . 班杜拉认为强化只可以直接强化D . 观察学习是社会学习理论的一个基本概念E . 间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生（）。A . 优势反应强化假说B . 归因理论C . 目标手段相互依赖理论D . 平衡理论E . 相互作用分析理论

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 艾里克森发展阶段说核心是“同一性-角色混乱”，这个阶段相当于弗洛伊德学说的（）。A . 口唇期B . 肛门期C . 生殖器期D . 潜伏期E . 生殖期

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式的是（）。A . 罗斯B . 米德C . 麦孤独D . 詹姆斯E . 霍曼斯

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 强化理论源自于哪种理论观点（）。A . 奥地利精神分析学派B . 人本主义C . 行为主义D . 认知心理学E . 美国芝加哥学派

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 罗杰斯对健康人格的描述，不包括（）。A . 自我经验的开放态度B . 自我的协调C . 机体估价过程D . 无条件积极关注E . 真诚

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 以下不属于印象管理的策略是（）。A . 按照社会常模或以对方的好恶表现自己B . 隐藏自我C . 按照社会期待表现自己D . 近因效应E . 投人所好

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 社会化主要影响因素有（）。①社会文化②家庭父母③学校教育④同辈群体⑤大众传媒A . ①②③④B . ②③④C . ①②③④⑤D . ②③E . ①②③⑤

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是（）。①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作A . ①②B . ③④C . ③④⑤D . ①②③④E . ①②③④⑤

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 婴儿脑中发展速度最快的是（）。A . 间脑和脑干B . 脑干和中脑C . 脑桥和中脑D . 间脑和中脑E . 丘脑和间脑

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 弗洛伊德把焦虑分为（）。A . 神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑B . 神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑C . 基本焦虑、特质焦虑、道德焦虑D . 特质焦虑、道德焦虑、现实焦虑E . 基本焦虑、道德焦虑、现实焦虑

[单选题,B1型题] “情绪是对身体变化的知觉”，此观点属于（）。A . 沙赫特和辛格理论B . 伊扎德的动机-分化理论C . 拉扎勒斯理论D . 阿诺德评定-兴奋学说E . 詹姆斯-兰格理论

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 马斯洛划分的由低到高的五个层次需要是（）。A . 安全需要、生理需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要B . 安全需要、生理需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要C . 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要D . 生理需要、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 一位烟瘾很重的人，看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后，他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是（）。A . 正强化B . 负强化C . 正惩罚D . 负惩罚E . 替代性强化

[单选题,B1型题] 属于正强化的是（）。A . 一朝被蛇咬，十年怕井绳B . 守株待兔C . 杀鸡给猴看D . 屈打成招E . 惩奸罚恶

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 关于马斯洛对高层次需要与较低层次需要间差异的描述，错误的是（）。A . 越高级的需要，在种族进化中出现越迟B . 越高级的需要，在个体发展中出现相对晚一些C . 越低级的需要，强度越高D . 高级需要与生存没有直接关系，对高级需要的追求能产生更深刻的幸福体验E . 需要层次的满足顺序是固定不变的

[单选题,A2型题,A1/A2型题] “两种心理学”指的是（）。A . 理解的心理学，认识的心理学B . 理解的心理学，文化的心理学C . 认识的心理学，文化的心理学D . 解释的心理学，差异的心理学E . 理解的心理学，解释的心理学

[单选题,B1型题] 儿童早期的主要发展任务是（）。A . 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B . 发展信任感，克服不信任感C . 建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D . 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E . 获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 班杜拉对强化的进一步发展的观点是（）。A . 正强化B . 负强化C . 环境的直接强化D . 替代性强化E . 自我强化

[单选题,B1型题] 某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像，这思维方式是（）。A . 直观动作思维B . 形象思维C . 逻辑思维D . 经验思维E . 直觉思维

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 把人际关系分为主从型、合作型、竞争型、主从-竞争型、主从-合作型、竞争-合作型、主从-合作-竞争型和无规则型的学者是（）。A . 舒茨B . 霍尔C . 李维奇D . 海德E . 霍夫兰

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 小丽长得很美丽，见到她的人看见她美丽的相貌就会觉得她的人品也非常好，这是（）。A . 首因效应B . 近因效应C . 晕轮效应D . 刻板印象E . 财富效应

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 社会心理学是指（）。A . 研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学B . 人们在社会生活中自发产生的，并互有影响的主体反映，是社会刺激与社会行为之间的中介过程C . 由社会因素引起的并对社会生活发生影响的行为，其发展取决于个体及其所处情景的状况D . 个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理和行为模式，成为合格的社会成员的过程E . 个体对他人、群体以及自己的知觉

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为（）。A . 两个阶段B . 三个阶段C . 四个阶段D . 五个阶段E . 六个阶段

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下面不是人格差异和发展影响因素的是（）。A . 遗传B . 社会文化C . 家庭环境D . 早期童年经历E . 能力

[单选题,B1型题] 恋父情结出现在（）。A . 口唇期B . 肛门期C . 生殖器期D . 潜伏期E . 青春期

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下面有关来访者中心疗法的陈述，错误的是（）。A . 咨客中心疗法是罗杰斯理论的主要部分B . 适宜的治疗气氛包括真诚、共情、无条件的积极关注C . 通过治疗者对来访者无条件关注的过程，清除顺应不良起因，领悟自我D . 真诚指的是治疗者能够设身处地了解来访者的经验E . 无条件关注的运用集中体现在治疗气氛上

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 从众行为的特点包括（）。①引起从众行为的群体压力既可以是真实的，也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的，也可以是无意识的③从众行为虽非本意，但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的A . ①③④⑤B . ②③④⑤C . ③④⑤D . ①③④E . ①②③

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 1.5～4英尺，朋友之间交往的距离，指的是（）。A . 公众距离B . 社交距离C . 个人距离D . 亲密距离E . 亲人距离

[单选题,B1型题] 夜晚，闪烁的霓虹灯容易引起人们的注意，原因是（）。A . 刺激物的新异性B . 刺激物的强度C . 刺激物的运动变化D . 兴趣E . 情感