[判断题] 观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点的能力。（）A . 正确B . 错误
[填空题] （）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。
[单选题]第二信号系统的出现是在（）。A . 出生后的下半年起B . 出生后一年C . 出生起D . 出生后两年
[判断题] 直接感知美术形象期儿童开始关注作品的形式。（）A . 正确B . 错误
[单选题]直觉行动思维直到学龄时期，也仍然是“概念智力”的一个基础，这段话出自（）。A . 皮亚杰B . 吉布森和福克C . 维果斯基D . 福禄贝尔
[填空题] 一般说来，一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有非常相似的表现。这是个性的（）性。
[判断题] 在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。（）A . 正确B . 错误
[填空题] （）岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。
[填空题] 个性倾向性是以人的（）为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。
[判断题] 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。（）A . 正确B . 错误
[问答题] 简述儿童思维发展的一般趋势。
[单选题]设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（）。A . 吉布森和福克B . 皮亚杰C . 维果斯基D . 福禄贝尔
[填空题] 意志行动的第一个基本特征是（）。
[问答题] 依恋类型及形成不同依恋类型的原因
[填空题] 一个有开拓性、创造性的人往往在任何时候都会表现出这种特点：不安于现状，爱动脑筋，不愿跟在别人的后面走，而希望和别人有所不同等。这是个性的（）性。
[问答题] 婴儿社会性微笑的发展过程
[填空题] 幼儿进行游戏活动，其动机是（），动机和目的的关系，是直接一致的关系。
[填空题] （）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。
[填空题] 不同国家、不同民族的人的个性有比较明显的特点；甚至一个国家的南北方的人的个性也存在明显的地域性特征。这是个性的（）性。
[单选题]幼儿的记忆以（）为主。A . 有意记忆B . 无意识记忆C . 再认记忆D . 重复记忆
[填空题] （）岁的儿童，已经出现坚持性的萌芽。
[填空题] （）岁是儿童动作发展的关键期，儿童最初始的动作和基础性动作都是在这个时期出现或形成的。这主要与成熟因素有关。
[填空题] （）是指在较长时间内连续地自觉按照既定目的去行动。
[问答题] 格塞尔学派提出哪些教育的忠告？
[填空题] 手眼协调动作发生在出生后（）个月左右。
[填空题] （）个月左右，儿童的行为出现了最初的有意性和目的性。
[填空题] 二三岁孩子在商店柜台前哭着要买玩具，大人常常，说：“等一会儿，我给你找一个好玩的。”，孩子就跟着走了。这种帮助孩子控制情绪的方法是（）。
[填空题] 婴儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。这是儿童动作发展的（）规律。
[填空题] 儿童动作发展从靠近身体中央部分动作先发展，然后才发展边缘部分的动作。这是儿童动作发展的（）规律。