[单选题]下列体现了矛盾观点的有（）。①金无足赤，人无完人②刻舟求剑③夜郎自大，目中无人④祸兮福之所倚A . ①③B . ①④C . ②③D . ①②
[单选题]拔苗助长的故事是在批评（）A . 没有实际行动者B . 不善于和敢于行动者C . 没有发挥自觉能动性者D . 不按规律办事者
[单选题]下列关于人生目标说法不正确的是（）A . 人生目标的确立和实现只要符合个人实际就行B . 人生目标要在社会发展中不断校正C . 人生目标的确立关系到人生奋斗的方向D . 正确确立人生目标要靠自己的不断学习和提高
[单选题]日月星辰总是按一定的轨道运转，电流变化必然引起磁场的变化，磁场变化引起感应电流的产生。上述事实说明（）A . 物质和运动不可分B . 要正确把握事物的因果关系C . 事物的普遍联系是无条件的D . 事物的运动是有规律的
[单选题]青年学生参加社会公益活动（）A . 是积极承担社会责任的表现B . 对自身而言，只有付出，没有收获C . 对社会有益，对己无利D . 给别人带来幸福，给自己带来不便
[单选题]我国著名作家丁玲曾经说过：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”这些话主要说明了（）A . 理想是人生的精神支柱B . 理想是人生的前进的方向C . 理想是事业成功的动力D . 理想源于现实
[判断题] 有一则寓言：刺猬曾经上过很多次当，于是不再相信任何一个表示友好者，长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显，只是从此刺猬失去了很多朋友。则这则寓言说明的哲学道理是事物具有两面性。A . 正确B . 错误
[单选题]实现人生价值必须全面提高个人素质，创造必要的主观条件。个人素质包括（）①思想道德素质②科学文化素质③专业素质④身体素质和心理素质A . ②③④B . ①③④C . ①②④D . ①②③④
[单选题]世界观就是人们对（）A . 人类社会的看法B . 自然界的总的看法和根本观点C . 整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法D . 一切具体科学的总体看法
[单选题]2000年4月31日《中国青年报》载文指出：“我们要继续解放思想，实事求是，大胆地试，大胆地闯，以‘三个有利于’为根本标准，不断探索、认识和把握客观经济规律，不断开辟新的发展境界”。这一要求体现的哲理是（）①办事情必须做到主观符合客观②规律是客观的，人们可以认识和利用规律③事物是变化发展的④运动的主体是物质A . ①②④B . ②③④C . ①③④D . ①②③
[单选题]人与物的根本区别是（）A . 人有主观能动性B . 人有客观性C . 人会说话D . 人会使用工具
[单选题]（）是学会学习的重要标志。A . 学会生存B . 学会思考C . 学会做人D . 学会做事
[单选题]人生发展需要不断通过（）和学习提高能力。A . 实验B . 实践C . 工作D . 体验
[问答题] 相传唐朝名画家戴崇善于画牛。他精心绘制了一幅《斗牛图》，被人们视为珍品。一次，藏画家把这幅画拿出来晒，恰巧被一个牧童看到了，牧童不禁哈哈大笑。蔵主问他为什么发笑，牧童答道：“牛在角斗时，尾巴总是夹在两腿中间，绝不会翘起来。这画上的牛尾巴翘得像一根竖起来的棍子，叫人不由得发笑。”戴崇画牛的故事说明了什么哲学道理？
[单选题]“守株待兔”的寓言故事告诉人们（）A . 事物与事物之间是相互联系、相互影响的B . 世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C . 事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D . 认识和处理问题要用联系的观点
[判断题] 矛盾是人生发展的动力。A . 正确B . 错误
[单选题]唐代诗人刘禹锡在一首事中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”对这句诗说出了这样一条哲理是（）。A . 新旧事物是普遍联系的B . 事物发展道路是曲折的，前途是光明的C . 事物是不断发展的，旧事物阻挡不住新事物的产生和成长
[单选题]“知人知面不知心”、“刀子嘴豆腐心”“笑里藏刀”，这表明要了解一个人，必须（）A . 透过假象抓住对真象的认识B . 透过现象抓住对本质的认识C . 透过本质抓住对事物假象的认识D . 假象不反映事物的本质
[判断题] 理想源于现实，但又高于现实。A . 正确B . 错误
[判断题] 人生选择具有多样性和可能性。A . 正确B . 错误
[多选题] 以下哪几个是规律的特点（）A . 客观性B . 多样性C . 普遍性D . 稳定性
[多选题] 下列哪一些交通工具属于新事物（）A . 飞机B . 高铁C . 动车D . 轻轨E . 自行车
[单选题]1999年5月21日《人民日报》发表社论指出；“世界并不太平，我们要应对霸权主义、强权政治的挑战，自立于世界民族之林，对我们的民族和子孙后代负责，就必须高高举起邓小平理论旗帜，牢牢坚持党的基本路线不动摇，不断增强我们的综合国力。”上述论断体现的哲理是．（）A . 意识是人脑对客观事物的反映B . 意识对客观事物的发展起促进作用C . 要促进客观事物的发展，就必须有正确意识的指导D . 邓小平理论为我国的现代化建设提供了答案
[单选题]“眼见不一定为实”，这主要是因为（）。A . 认识包括感性认识和理性认识B . 现象包括真象和假象C . 经验有直接和间接的D . 本质是眼睛看不到的
[判断题] 实践是认识的来源表明一切认识归根到底都是从实践中获得的。A . 正确B . 错误
[问答题] 客观实际是一个人做出正确选择的前提，那么人生的客观实际包括哪些方面？
[单选题]哲学上讲的矛盾是指（）A . 对同一事物的不同认识B . 事物之间相互排斥、相互斗争的关系C . 事物内部两个方面相互对立、相互排斥的关系D . 事物自身包含的既对立又统一的关系
[判断题] 事物的发展是前进性和曲折性的统一。A . 正确B . 错误
[多选题] 根据唯物主义要求，我们想问题办事情的基本出发点是（）A . 一切从人民群众的愿望出发B . 一切从实际出发，使主观符合客观C . 实事求是D . 一切从书本出发
[单选题]下列关于人生目标错误的是（）A . 人生要有目标B . 人生目标应该遵循历史发展规律C . 人生目标对于个人成长有着重要的作用D . 人生目标只有正确的没有错误的