[单选题]下列教学行为中，教师使用教学媒体最佳的一组是（）。①展示乙烯分子结构的球棍模型②播放"2007无锡事件"视频③用flash动画展示"甲烷与氯气取代"反应④用flash动画展示"乙酸与乙醇酯化反应机理"⑤呈现酸雨造成经济损失的数据及空气污染指数的说明和图示A . ①②③④B . ②③④⑤C . ①③④⑤D . ①②④⑤
[单选题]高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是（）。A . 化学与技术B . 实验化学C . 化学反应原理D . 化学与生活
[单选题]课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。A . 课程内容B . 课程目标C . 课程结构D . 课程理念
[单选题]化学教学语言是实现教学目的的重要工具，下列关于它的基本特点的叙述不正确的是（）。A . 符合客观规律B . 符合化学学科特点C . 遵守语言逻辑规律D . 适应教育教学要求
[单选题]在普通高中化学课程标准中，"知道元素、核素的涵义"内容标准对应的课程模块是（）。A . 化学1B . 化学与技术C . 物质结构与性质D . 化学2
[单选题]下列化学用语使用正确的是（）。A . NH4Cl的电子式：B . 硫元素的原子结构示意图C . 对氯甲苯的结构式D . 原子核内有10个中子的氧原子O
[单选题]下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词？（）A . 知道B . 辨认C . 解释D . 证明
[单选题]某有色溶液当浓度为c时，其最大吸收波长为450nm；若其它条件不变而浓度为2c时，其最大吸收波长为（）nm。A . 450B . 225C . 900D . 375
[单选题]2005年1月14日，成功登陆"土卫六"的"惠更斯"号探测器发回了350张照片和大量数据。分析指出，"土卫六"酷似地球经常下"雨"，不过"雨"的成分是液态甲烷。下列关于"土卫六"的说法中，不正确的是（）。A . 土卫六上存在有机分子B . 地表温度极高C . 地貌形成与液态甲烷冲刷有关D . 土卫六上形成了甲烷的气液循环系统
[单选题]下列表述属于"技能性学习目标"的是（）。A . 以酸雨的防治为例，体会到化学对环境保护的重要意义B . 全体学生能正确配制一定体积的物质的量浓度的溶液C . 每个学生课后能用自己的话讲述原电池与电解池的区别D . 通过查阅资料，说明能源是人类生存和发展的重要基础
[单选题]纸笔测验是一种重要而有效的评价方式，在化学教学中运用纸笔测验，重点不宜放在（）。A . 对化学知识的记忆和重现B . 对元素化合物的知识和认识C . 对化学概念原理的理解D . 对STSE相互关系的理解
[单选题]化学教学板书的设计原则不包括（）。A . 体现教学核心内容，紧扣教学目标B . 保证板书内容的科学性C . 条理性和系统性相结合D . 板书设计的艺术性
[单选题]下列分子中键角从大到小的顺序正确的是（）A . NO2>N2O>O3B . N2O>NO2>O3C . N2O>O3>NO2D . NO2>O3>N2O
[单选题]教师根据教育实验中遇到的新情况、新问题特别是突出事件迅速做出判断，果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A . 教育机智B . 教育创新C . 教育威信D . 教育管理
[案例分析题] 一位化学教师要配制一份Cu2+溶液，他发现实验室中有两种铜盐，其中硫酸铜是蓝色，而氯化铜为绿色。于是他产生疑问：既然都是Cu2，两者的颜色为何不同呢？根据上述材料，回答相关问题：（1）请你提出猜想，为何两种铜盐的颜色不同。（2）请设计实验，证明你的假设。
[单选题]化学学习方法中的类推法是由已学知识通过迁移构建新知识的方法。下列类比正确的是（）。A . CaCO3与稀硝酸反应生成CO2，CaSO3也能与稀硝酸反应生成SOB . 铜在氯气中剧烈燃烧生成二价铜，铜也能在硫蒸气中剧烈燃烧生成二价铜C . 钠与乙醇反应产生氢气，钾与乙醇也能反应产生氢气D . 锌可以与溶液中的银离子发生置换反应，钠也能与溶液中的银离子发生置换反应
[单选题]下列氯化物在NaHCO水溶液中水解最快的是（）。A . B . C . D .
[单选题]课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。A . 教学过程的规划B . 教学内容的设计C . 教学方法的实施D . 教学方法的选择
[单选题]通常百分制规定60分以上及格，以下则不及格。某班化学考试，若全班都60分以上，则全班及格，若全班都60分以下，则都不及格，这种评价称为（）。A . 绝对评价B . 相对评价C . 个体内差异评价D . 标准化评价
[单选题]下列各图常用来说明甲烷的分子结构，哪一种与其真实存在状况相差较大？（）A . ⅠB . ⅡC . ⅢD . Ⅳ
[单选题]下列有关实验操作，现象和解释或结论都正确的是（）。A . AB . BC . CD . D
[单选题]研究表明，国际象棋大师看一个棋盘，看5秒，能记住20多个棋子及其位置，而新手看5秒只能记住4个左右。这一事实的合理解释是（）。A . 专家有敏锐观察力B . 专家有强大的短时记忆能力C . 专家能直觉较大的有意义刺激D . 专家有较高的智力水平
[单选题]下列叙述中结论错误的是（）。A . 络合剂酸效应使络合物的稳定性降低B . 金属离子水解使络合物的稳定性降低C . 辅助络合效应使络合物的稳定性降低D . 各种副反应均使络合物的稳定性降低
[单选题]世界上许多国家的科学家都已经在探索可燃冰的开发利用。下列说法中正确的是（）。①甲烷属于烃类②相同条件下甲烷的密度大于空气③甲烷难溶于水④可燃冰是一种极具潜力的能源A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④
[单选题]Schiff试剂的组成是（）。A . Zn-Hg+HClB . So2+品红溶液C . ZnCl2+HClD . AgOH的氨溶液
[单选题]某教师在讲授"盐类的水解"时，首先创设问题情境并提出：为什么不同的盐溶液呈现不同的酸碱性？然后让学生自主去获取资料、信息，通过小组合作学习，不同思想交锋、补充、修正，加深对问题的理解，完善认知结构，该教师主要运用的教学方法是（）。A . 讲授法B . 引导-发现法C . 演示-观察法D . 谈话-讨论法
[单选题]命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在，试题具有导向性，试题题型会影响学生的学习态度和复习方法，经常使用客观性试题并比重过大，学生会（）。A . 注重猜重点，押考题B . 只记忆零碎知识，养成不求甚解习惯C . 答卷费时，速度慢D . 提高文字表达能力
[单选题]学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（）。A . 主动探究的多，被动接受的少B . 个人理解的多，小组合作的少C . 合作学习的多，自主学习的少D . 探究学习的多，发现学习的少
[单选题]在化学课堂教学活动中，如果发现学生出现疲劳、无精打采的现象时，教师所采取的解决措施较为恰当的是（）。A . 对个别学生典型进行批评警示B . 让全体学生休息一会再进行授课C . 积极变化学习活动方式和内容D . 设计精炼的问题让学生上台演练
[单选题]新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。A . 观察能力B . 实验能力C . 思维能力D . 创造能力