[单选题]在Word97中，若要计算表格中某行数值的总和，可使用的统计函数是（）。A . Sum（）B . Total（）C . Count（）D . Average（）
[单选题]岗位是人力资源开发和管理的基础元素，只有具体的岗位和具体的（）有机结合时，才能体现岗位存在的真正意义。A . 工种B . 职业C . 任务特性D . 劳动者
[多选题] 职业培训教学主要是为了提高（）而对劳动者实施的有计划的系统培养训练活动。A . 就业能力B . 岗位工作能力C . 岗位转换能力D . 职业培训技能
[多选题] Excel2000中文版有四种数据类型，分别是（）。A .文本B . 数值（含日期）C . 数值（含日期时间）D . 逻辑
[单选题]下列属于培训评价职责指标的有（）A . 毕业生对口就业率B . 师资队伍建设C . 培训方法是否得当D . 实验实习条件
[单选题]培训计划制定的方法一般有会议法、座谈法和（）。A . 头脑风暴法B . 淘汰法C . 专家论证法D . 借鉴法
[多选题] 培训评价的重点包括（）A . 培训过程进行分析B . 培训效果认定C . 培训师现有能力评价D . 培训目标分析
[判断题] 事务处理训练是针对某个特定的问题，向参加者展示真实背景，提供大量背景材料，由参加者分析并提出解决问题的方法。A . 正确B . 错误
[多选题] 职业培训教学方法的设计要注意体现（）。A . 教学方法的灵活性B . 教学方法的实用性C . 教学形式的多样性D . 教学方法的针对性
[多选题] 岗位职务描述在组织中具有非常大的作用，除了提高经济效益与工作效益、使技术投入更加合理和双向选择的依据以外，还有：（）A . 组织内部用人的标准B . 职业发展的依据C . 培训大纲的功能D . 绩效评估的尺度
[判断题] 培训教师应具备的素质较普通学校教师更为广泛、多元与专门化。A . 正确B . 错误
[判断题] 培训评价最直接的目的是引导培训工作向着服务于经济社会需要方向发展。A . 正确B . 错误
[单选题]（）是指表现在人的心理活动和行为动力方面的、稳定的个性特征，通常具有一定的先天因素，同时又通过后天的生活过程加以强化，因而很难改变。A . 气质B . 性格C . 兴趣D . 动力
[判断题] 笔试测验的标准化一般包括对试题内容、施测方法、指导语、施测时限、评分标准、分数解释等主要环节的统一，标准化测试的最终分数解释必须以人为规定的标准为依据。A . 正确B . 错误
[判断题] 在使用实物投影仪时，关闭视频展示台，应先关闭照明灯，再按下视频展示台电源开关，断开电源。A . 正确B . 错误
[单选题]道尔顿制教学包含了（）等实施手段。A . 教师与学生签订“工约”B . 以学生自学为主，学习未来生活所需基础知识C . 大班上课D . 小班讨论
[单选题]下列各课程之间，在注重时效性的程度方面，（）时效性更加突出。A . 学科性课程B . 培训课程C . 操作课程D . 教育课程
[判断题] Excel2000的数据图表是将单元格中的数据以各种统计图表的形式显示或打印，使得数据更直观。当工作表中的数据发生了变化时，图表中的对应项的图形也自动变化。A . 正确B . 错误
[多选题] 人才需求的预测方法有（）。A . 特尔非法B . 趋势外推法C . 因果关系法D . 投入产出法
[多选题] 一般教学辅助设备的种类有（）。A . 透射式投影器B . 投影机C . 实物投影仪D . 视频展示台
[单选题]现代人员素质测评借助了一系列客观的测评技术和手段，所以它具有（）特点。A . 客观性B . 先进性C . 准确性D . 难以操作性
[单选题]在区分度计算过程中，当测验总记分为连续变量，但以某一分数为线划分成合格和不合格两类时，可采用（）计算。A . 二列相关法B . ∮相关法C . 点二列相关法D . 积差相关法
[多选题] 变量是人员素质测评数据分析中常用的概念，一般包括：（）。A . 二分变量B . 离散变量C . 连续变量D . 模糊变量
[单选题]不同岗位一般意味着不同的收入水平，也包括福利待遇和岗位工作条件等，因此，岗位还具有（）特点。A . 类别性B . 经济性C . 差别性D . 对应性
[判断题] 职业培训“缺什么，补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾的。A . 正确B . 错误
[判断题] 课后备课是指讲完课后的回顾、小结。A . 正确B . 错误
[判断题] 教师有权对教材做重大变动。A . 正确B . 错误
[多选题] 面试主要是对被试者的非语言行为的观察与分析，主要包括以下几个方面的内容：（）A . 面部表情B . 手势C . 语气D . 身体姿势
[单选题]参与教学法和体验教学法的相同之处在于（）。A . 学员都不是被动的知识接受者B . 学员的参与是在教师的引导下进行的C . 学员完全是教学活动的主体D . 能使教师因人施教