作业治疗题库

[单选题,B型题] 作业治疗实施中，"参加打篮球、打排球等"属于（）。A . 集体劳动B . 游戏活动C . 集体文娱活动D . 集体体育活动E . 创造性休闲活动

[单选题,B型题] 失认症的训练中，"面对镜子自画像、梳洗等"属于（）。A . 视扫描训练B . 躯体失认训练方法C . 偏身失认训练方法D . 忽略侧肢体的感觉输入训练E . 口头回忆法：亦有人称关键词法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 不属于作业治疗评定范围的是（）。A . 认知综合功能B . 感觉运动功能C . 日常生活能力D . 社会心理功能E . 关节ROM评定

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 作业活动的选择是否考虑患者的文娱史（）。A . 必须考虑B . 可以考虑，可以不考虑C . 不必考虑D . 视情况具体而定E . 老年患者可以考虑

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 休闲活动训练不包括（）。A . 文娱活动B . 游戏活动C . 集体文娱活动D . 体育活动E . 创造性休闲活动

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 手外伤功能障碍常用的作业治疗（）。A . 歌咏比赛B . 集邮C . 黏土塑形D . 旅游E . 珠算

[单选题,B型题] 运动和感知觉的功能训练中，"编织、嵌插、剪贴等"属于（）。A . 平衡作业训练B . 感觉敏感性训练C . 下肢协调作业训练D . 上、下肢协调作业训练E . 眼手上肢协调作业训练

[单选题,B型题] 失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）。A . 物品失认训练方法B . 听觉失认的训练方法C . 形态辨认障碍训练方法D . 空间关系辨认障碍训练方法E . 地形方位辨认困难训练方法

[单选题,B型题] 作业治疗评定中，"肌力、原始反射、正常软组织结构"属于（）。A . 环境评定B . 感觉运动功能评定C . 认知综合功能评定D . 日常生活能力评定E . 社会心理功能评定

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 平衡作业训练方法的是（）。A . 功率自行车B . 保龄球C . 雕塑D . 木刻E . 捏橡皮泥

[单选题,B型题] 作业治疗实施中，"下棋、打扑克等"属于（）。A . 集体劳动B . 游戏活动C . 集体文娱活动D . 集体体育活动E . 创造性休闲活动

[单选题,B型题] 运动和感知觉的功能训练中，"推小车、向两侧摆放物品等"属于（）。A . 平衡作业训练B . 感觉敏感性训练C . 下肢协调作业训练D . 上、下肢协调作业训练E . 眼手上肢协调作业训练

[单选题,B型题] 注意力训练方法（）。A . 给人体模型穿衣服B . 删除作业C . 彩色积木块排列D . 按功能将物品排列E . 感觉-运动法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 锯木的作用不包括（）。A . 增强上肢和手的肌力B . 加大肩肘伸屈活动范围C . 改善手眼协调性D . 增强体力E . 增强桡尺偏活动范围

[单选题,B型题] 运动和感知觉的功能训练中，"用脚踏缝纫机缝纫"属于（）。A . 平衡作业训练B . 感觉敏感性训练C . 下肢协调作业训练D . 上、下肢协调作业训练E . 眼手上肢协调作业训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 生物力学分析方法不包括（）。A . 列出该活动的每一个动作步骤B . 提出治疗目标和选择一项活动C . 分析完成该项活动所必须具备的功能和能力D . 分析完成该活动的外部因素E . 进行该活动时人与物品的位置以及彼此间的定位关系

[单选题,B型题] 失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）。A . 物品失认训练方法B . 听觉失认的训练方法C . 形态辨认障碍训练方法D . 空间关系辨认障碍训练方法E . 地形方位辨认困难训练方法

[单选题,B型题] 改善心理状态的作业训练中，"观看竞技比赛、游戏等"属于何种作业训练（）。A . 增强自信B . 镇静情绪C . 增强兴奋D . 宣泄情绪E . 减轻罪责感

[单选题,B型题] 记忆训练方法中，"让患者将要记住的信息与自身联系起来"属于（）。A . 兼容B . 视觉想像C . 自身参照D . 精细加工E . 首词记忆法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 穿衣失用的训练中，哪一项不属于使用功能代偿的方法（）。A . 利用商标区分衣服的前后B . 找相同颜色的扣子和扣眼匹配C . 用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右D . 系扣有困难可采用由上而下的方法，先系最上一个，逐渐向下对E . 系扣有困难可采用由下而上的方法，先系最后一个，逐渐向上对

[单选题,A2型题,A1/A2型题] PQRST法，属于记忆技巧法的一种，其中S是指（）。A . 仔细阅读材料B . 向自己提问该段的目的或意义C . 预习或浏览要记住的段落内容D . 用自己的话陈述从段落中得到的信息E . 用回答问题的方法检验自己的记忆

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项属于听觉失认训练（）。A . 反复进行听声指物练习B . 不同形状的积木做匹配训练C . 按功能将物品分类D . 交叉促进训练E . 改造环境，如台阶用彩条标出

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 作业疗法的适应证不包括（）。A . 脑卒中B . 手外伤C . 严重认知障碍不合作者D . 四肢不全瘫痪者E . 精神分裂症

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 形态辨认障碍的训练属于（）。A . 物品失认的训练B . 体觉失认的训练C . 图形-背景区分障碍的训练D . 空间关系障碍的训练E . 单侧忽略的训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 认知技能训练不包括下列哪项训练（）。A . 定向能力训练B . 注意力训练C . 进食训练D . 社交能力训练E . 抽象思维能力训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 视觉失认训练的方法是（）。A . 摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认B . 在患者做动作前闭眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成C . 在物品上贴标签，以提示患者D . 看数字卡片，让患者按顺序排好E . 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 属于记忆训练方法的是（）。A . 给人体模型穿衣服B . 删除作业C . 彩色积木块排列D . 按功能将物品分类E . 感觉-运动法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 记忆训练方法的联想法不包括（）。A . 兼容B . 视觉想象C . 自身参照D . 精细加工E . 提示法

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 日常生活活动能力的床上训练不包括（）。A . 翻身训练B . 良肢位C . 坐起训练D . 转移训练E . 穿衣动作训练

[单选题,B型题] 运动和感知觉的功能训练中，"和泥、和面、打乒乓球等"属于（）。A . 肘伸屈作业训练B . 髋膝伸屈作业训练C . 肩肘伸屈作业训练D . 肩外展内收作业训练E . 腕伸屈、桡尺偏作业训练