音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发，全面进行评价（）

[单选题]音乐教学评价的哪一条原则要求评价必须从整体出发，全面进行评价（）A．科学性B．导向性C．开放性D．整体性

[多选题] 客观性原则要求培训评价必须做到（）A .尊重客观事实B .坚持统一的评价标准C .坚持统一的评价方法D .与培训指导相结合E .实施科学指导

[单选题]培训评价的社会需求原则要求（）A . 培训评价必须尊重客观实际，不能主观臆断B . 将培训评价与培训指导相结合C . 培训评价要有利于培训目标的实现D . 评价标准与现有水平之间保持适度的超前性

[多选题] 培训评价的方向性原则要求（）A . 开展培训评价必须明确评价目的B . 培训评价必须尊重客观实际C . 培训评价要有利于培训目标的实现D . 培训评价应以社会需要为导向

[多选题] 培训评价的客观性原则要求（）A . 培训评价要有利于培训目标的实现B . 培训评价必须客观实际C . 培训评价整个过程中坚持统一标准D . 培训评价要注意依据社会需求变化适时调整

[单选题]培训评价的方向性原则要求（）。A .充分发挥评价的导向功能，引导培训向着正确的方向发展B .发挥评价的系统性作用C .客观真实地反映培训全过程D .培训评价必须符合社会需求

[单选题]药物的安全性评价包括哪一条（）A . 临床前评价和临床评价B . 临床前评价和实验室评价C . 小动物毒性和大动物毒性研究D . 致癌和致畸实验E . 对肝肾功能和听力的影响

[单选题]音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。A . 学生教师B . 音乐课程价值基本目标C . 基本目标主体D . 方法过程

[填空题] 音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点，建立（）。评价应包括（）、（）、（）三个层次，可采用（）、（）和（）等多种评价方式。

[单选题]治疗药物的有效性评价可借助于以下哪一条中的方法给予评价（）A . 药物化学、药理学、药剂学、临床疗效B . 药效学、药动学、药剂学、临床疗效C . 药物分析、药剂学、药物化学、毒理学D . 药剂学、药物分析、临床疗效、毒理学E . 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学