在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误

[单选题]教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的（）谈话，充分表达个人见解。A . 问题B . 情景C . 话题D . 活动

[单选题]教师要经常给家长创造一些机会，定期举办一些活动，使家长能了解幼儿在园情况。其中，()是最常采用的方式。A .亲子活动B .节日联欢C .开放日D .家长学校

[单选题]幼儿园的谈话活动中教师起（）作用。A . 主导B . 间接引导C . 促进D . 辅导

[主观题]教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正.()此题为判断题(对，错)。

[判断题] 教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正A . 正确B . 错误

[单选题]教师在谈话活动中应起到()引导作用。A .直接B .间接C .主要D .次要

[单选题]教师带幼儿做音乐律动时，需要做镜面示范，当幼儿伸出左手时，老师需伸出右手，这是因为幼儿的思维发展的特点具有（　）特点。A.不可逆B.刻板性C.以自我为

[判断题]教师在面向婴幼儿示范动作时要镜面示范，但是大班幼儿也可以不用。（）A.对B.错

[判断题]教师在面向婴幼儿示范动作时要镜面示范，但是大班幼儿也可以不用。（）A.对B.错

[单选题]教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和()。A.显性示范B.隐性示范C.直接示范D.讲解示范