在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）

[单选题]在辅助幼儿深刻理解休会作品内涵时，最重要的是让幼儿亲身地感触作品所展现的（）A . 情感心理和精神世界B . 语言结构C . 故事件节D . 人物形象

[单选题]在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。A . 故事编构B . 故事复述C . 故事表演游戏D . 自发游戏

[单选题]为了让幼儿更好地感受理解作品，不值得教师采取的做法是（）A . 引导幼儿将注意力更多地投向学习过程的理解和思考B . 用提问的方式组织幼儿进行讨论C . 在第一次教学作品时，应反复地讲述该作品D . 注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性问题引导幼儿深入思考和想象

[单选题]幼儿园的文学活动的组织包括学习作品、理解体验作品、迁移作品经验和（）四个层次A . 用自己的言语概括作品的内容B . 学习作品中的优美词句C . 创造性想象和语言表述D . 分析作品内涵

[多选题] 《指南》语言领域中指出：给幼儿读书时，通过（）传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。A . 表情B . 动作C . 抑扬顿挫的声音D . 眼神

[多选题] （）的需要，是幼儿最强烈、最重要的情绪体验的源泉。A . 爱B . 赞许C . 溺爱D . 尊重

[判断题] 语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 语言角的主要作用是让幼儿阅读文学作品，让有兴趣的幼儿认读汉字或练习运笔。A . 正确B . 错误

[单选题]反复手法的运用有助于幼儿理解和记忆作品，下面作品中采用反复手法的是（）。A .《大萝卜》B .《龟兔赛跑》C .《坐火车》D . D.《野葡萄》

[单选题]学习关汉卿《窦娥冤》，教师向学生推荐其他戏剧作品以深入理解“神秘色彩”对表现主题的作用。下列作品合适的是()。A.王实甫《西厢记》B.席勒《阴谋与爱情