要全面把握教学内容，备课要把握的切入点是（）。

[单选题]准确把握备课的切入点就是要（）。A .明确能力性目标B .明确知识性目标C .领会大纲，吃透教材，了解学生D .明确思想性目标

[多选题] 要全面把握教学内容，备课应从以下方面准备（）。A . 备学生B . 备教材C . 备教师D . 备训练操作

[单选题]备课的基本要领包括准确把握每节课的教学目标和任务、准确把握备课的切入点、（）。A . 集体备课B . 选好教学方法C . 写好教案D . 教学结果设计

[单选题]备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。A . 教室B . 教学过程C . 教材D . 参考书籍

[单选题]备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A . 学员B . 时间C . 教室D . 教学方法

[单选题]下列选项中，（）不宜作为备课的切入点。A . 领会教学大纲B . 吃透教材C . 了解学生D . 熟悉各种培训技法

[多选题] 根据备课把握的内容，可以把备课分为()A .学期备课B .单元备课C .课时备课D .课后备课

[单选题]教育实践活动要把贯穿落实_____精神作为切入点。A . 中央八项规定B . 党的十八大C . 十八大党章

[多选题] 备课要特别把握的要素有（）。A . 把握好教学环境与课堂气氛B . 明确备课的目的任务C . 掌握好备课的基本原则D . 注重分析项目计划E . 吃透备课的基本要领

[单选题]要准确理解人员甄选的含义，需要把握三点内容，其中不包括（）。A.甄选要以空缺职位所要求的任职资格条件为依据来进行B.甄选应当由人力资源部门和直线部门共