A .大学自治
B .学术自由
C .教学与科研相结合
D .从象牙塔到服务站
[单选题]德国大学教学的传统是()。A .自治与国际性B .自由与心灵训练C .研究和发展知识D .服务社会与遵守宗教教义
[判断题] 柏林大学在继承和发展中世纪大学传统基础上形成的德国大学传统,即大学应为“学术研究的中心”,该传统代表人物、曾任普鲁士教育大臣和柏林大学校长的思想家洪堡认为,大学重在“发展”知识,“传授”学问。A . 正确B . 错误
[单选题]20世纪30年代,在美国大学的先驱者()的努力下,英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬,这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。A .赫钦斯B .杜威C .华盛顿D .佛兰斯纳
[单选题]德国大学中命运最惨的是哪一所大学()A .普鲁士大学B .哈勒大学C .哥廷根大学D .莱顿大学
[单选题]德国大学教授们最高的道德义务是()A .追求真理B .探索不为人知的东西C .发现新规律D .对永恒的参与
[判断题] 德国大学的改革不仅影响了其他欧洲国家大学的发展,也波及大洋彼岸的美国大学。A . 正确B . 错误
[单选题]()是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重发掘大学的潜力,使之适应社会的新需要。A . 富尔法案B . 高等学校总纲法C . 教育改革法D . 基佐法案
[单选题]19世纪德国大学的成功是因为注重( )。A.人才培养B.科学研究C.社会服务D.师德建设
[单选题]在哪里可以体现德国和美国大学之间的亲缘关系()A .课堂教学B .研究生院C .课后讨论D .职业院校
[多选题]()的大学构想成为19世纪初期以后德国大学改革的基础。A.施莱尔马赫B.费希特C.谢林D.洪堡