借鉴心理学的研究成果，渠道权力的来源主要有（）。

[多选题] 教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()A .主动性研究B .反思性研究C .合作性研究D .社会文化研究

[填空题] 当代心理学的研究取向主要有（）、生理心理学研究、心理分析研究、（）、（）

[多选题] 1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在（）A . 研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索B . 研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验C . 注意介绍国外教育心理学的文献D . 初步形成了独具中国特色的教育心理学理论E . 注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究

[多选题] 旅游心理学的研究方法主要有（）。A . 实验法B . 测量法C . 调查法D . 观察法

[多选题] 环境心理学的研究方法主要有（）A .相关法B .实验法C .现场研究D .观察法

[单选题]被视为儿童心理学早期专题研究成果的是（）A.《儿童心理》B.《一个婴儿的传略》C.《发展心理学概论》D.《儿童心理之研究》E.《心理学年鉴》

[单选题]被视为儿童心理学早期专题研究成果的是A.《儿童心理》B.《一个婴儿的传略》C.《发展心理学概论》D.《儿童心理之研究》E.《心理学年鉴》

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 被视为儿童心理学早期专题研究成果的是（）。A . 《儿童心理》B . 《一个婴儿的传略》C . 《发展心理学概论》D . 《儿童心理之研究》E . 《心理学年鉴》

[单选题]发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践。因此，发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合，即遵循（）的要求。A .客观性原则B .发展性原则C .教育性原则D . D.理论联系实际原则

[多选题] 教育心理学的学科体系主要有（）A . 学习者的心理B . 学习心理及其应用C . 学习的内容和方法D . 教学与课堂管理心理