A . 研究内容不断扩展,增加了对新领域的探索
B . 研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验
C . 注意介绍国外教育心理学的文献
D . 初步形成了独具中国特色的教育心理学理论
E . 注重与发展心理学的结合,开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究
[多选题] 20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?()A . 积极性研究B . 主动性研究C . 合作性研究D . 反馈性研究E . 社会文化研究
[多选题]布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中精辟地总结了教育心理学80年代以来的研究成果,认为主要表现在()。A.实验研究B.主动性研究C.反思性
[多选题] 教育心理学完善时期的研究成果主要体现为()A .主动性研究B .反思性研究C .合作性研究D .社会文化研究
[单选题]布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。A.主动性研究B.反思性研究C.合作性研究.D.社会文化研究
[多选题] 借鉴心理学的研究成果,渠道权力的来源主要有()。A . 奖励权B . 强迫权C . 法定权D . 信息权E . 否定权
[问答题]20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
[问答题]20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
[问答题]20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
[问答题]简述我国教育心理学的发展历程。
[单选题]教育心理学主要研究( )。A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教