下列属于课程编制的模式的有()。

A．目标模式

B．探究模式

C．过程模式

D．情境模式

E．批判模式

[单选题]泰勒提出的课程编制模式是（）A.过程模式B.目标模式C.连续模式D.断续模式

[单选题]泰勒提出的课程编制模式是（）。A.过程模式B.目标模式C.连续模式D.断续模式

[单选题]课程编制模式之目标模式的代表人物有()p236A．艾斯纳B．塔巴C．泰勒D．斯藤豪斯E．瓦?根舍因(范例教学法创始人)

[多选题] 课程编制模式主要有：（）。A . 目标模式B . 过程模式C . 情境模式D . 行动模式E . 自主模式

[单选题]编制课程的过程模式是由（）提出。A.杰克逊B.杜威C.克伯屈D.斯滕豪斯

[单选题]编制课程的过程模式是由（）提出。A.杰克逊B.杜威C.克伯屈D.斯滕豪斯

[多选题] 下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？（）A . 过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程B . 过程模式绝对反对课程目标的存在C . 过程模式是由布鲁纳提出的D . 依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设

[多选题]在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.兴趣模式B.游戏模式C.目标模式D.过程模式E.探究模式

[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题()。A．怎样确定这些目标正在得到实现B．采用哪些教育方法和手段实现教育目标C．怎样有效地去组织这些教育经验D．学校应该达到哪些教育目标E．提供哪些经验才能实现这些目标

[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A．学校应该追求哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现