根据创造产品的价值意义，可将创造分为真创造与 。

[判断题] 学生的类创造意义不大，只有真创造才有价值。A . 正确B . 错误

[问答题] 请解释什么是顾客价值，如何创造顾客价值，并论述创造顾客价值与创造企业价值之间的关系？

[问答题] 物流创造的三大价值（物流创造哪三大价值？为什么说创造这三大价值？各价值的创造有哪些表现形式，物流的价值如何创造？试举例说明？）

[名词解释] 艺术创造与上帝的创造

[主观题]创造能力是指根据一定的设想，创造出新奇的、具有独特价值的精神与物质产品的能力。()

[多选题]企业创造价值的活动可以分为（　）。A.主要活动B.次要活动C.支持性活动D.发展性活动E.生产性活动

[判断题] 仓储工作不创造使用价值，也不创造价值。A . 正确B . 错误

[填空题] 根据“新”的程度不同。创造有（）的创造和（）的创造之分。

[问答题]根据“新”的程度不同，创造有（）的创造和（）的创造之分。

[单选题]根据施瓦茨价值量表，具有独立的思考与行动，喜欢抉择、创造与探险，具有创造力、好奇心、追求自由的人。属于下列哪种价值类型（）A .享乐主义B .自我指引C .权利D .成就