表扬、奖赏、增加工资、奖金及奖品、分配有意义的工作等行为在强化理论中属于( )。

A．积极强化

B．消极强化

C．惩罚

D．自然消退

[单选题]管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激员工的积极行为，使其得到发扬光大，这种做法是（）A . 正强化B . 消极强化C . 惩罚D . 自然消退

[单选题]根据行为改造激励理论，认可、赞赏、增加工资、提升等，这些都属于（）A .正强化B .负强化C .中强化D . D.自然消退

[单选题]护士质问护士长奖金分配不均，并且个人罢工要求增加工资，这属于冲突的哪一阶段A.潜在对立阶段B.认知与个人介入阶段C.行为阶段D.结果阶段

[单选题]公司能够采用奖金、激励工资、有意义的等级工资等诸多措施，对工作效率不同的员工分别进行奖励的是（）A .人事模式B .报酬模式C .一致性模式D .高绩效模式

[单选题]附加工资属于（　　）。A.计时工资B.奖金C.津贴和补贴D.特殊情况下支付的工资

[判断题] 为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）A . 正确B . 错误

[判断题]为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）A.对B.错

[判断题]为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）A.对B.错

[判断题]为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）A.对B.错

[单选题]用表扬或提高工资等正面结果来鼓励、强化组织所需要的行为，属于组织行为修正中的（）。A . 正强化B . 规避性学习C . 忽视D . 惩罚