能够满足儿童不同的兴趣需要，并让他们有更多的机会交往、表达、合作、分享，便于优势互补，最适宜的组织形式是（）。

[多选题] 创造交往的机会，让幼儿体会交往的兴趣。如：（）。A . 利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈B . 让幼儿在家学习，不准去他人家中游玩C . 鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有朋友一起玩的快乐D . 幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的时机，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动

[主观题]我们的兴趣,会激发顾客更多的表达他们的想法,从而可以使我们搜集到更多的信息。()

[单选题]表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）。A .尊重需要B .交往需要C .安全需要D .生理需要

[问答题] 满足小学儿童的交往需要有什么意义？

[单选题]“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）。A.科技活

[单选题]“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（  ）。A.科技活

[单选题]模拟训练法能够（ ）(A) 提供互教互学的机会(B) 让学员掌握更多的业务知识(C) 提高处理问题的能力(D) 让学员掌握更多的理论知识

[单选题]表扬、奖励员工，并让他们参与管理，这能满足员工的（）。A . 尊重需要B . 交往需要C . 安全需要D . 生理需要

[单选题]表扬、奖励员工，并让人他们参与管理，这能满足员工的（）A . 尊重需要B . 交往（或爱的）需要C . 安全需要D . 生理需要

[单选题]依托乡村特色优势资源，打造农业全产业链，把产业链主体留在（），让农民更多分享产业增值收益。A.乡村B.县乡C.县域D.县城