量的评价与质的评价

[单选题]对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有()。①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合②教师评价与学生自我评价、同

[单选题]对区域内自然资源危险有害性分析的方法有量的评价、质的评价、自然资源的地理分布特征与地域组合特征的评价、自然资源可能利用方式的评价。其下列属于量的评价的

[单选题]护理质量评价的内容与方法有 （ ）A．要素质量评价B．环节质量评价C．综合质量评价D．调查评价E．终末质量评价

[单选题]质化教学评价的方法与技术包括()A．观察评价B．试卷评价C．实验评价D．档案评价

[单选题]对卫生服务量与质的变化（产出）与项目实施所投入的资源之间的比较评价属于（）。A . 效果评价B . 效率评价C . 效益评价D . 影响评价E . 适宜度评价

[单选题,A1型题] 对卫生服务量与质的变化（产出）与项目实施所投入的资源之间的比较评价属于（）A . 效果评价B . 效率评价C . 效益评价D . 影响评价E . 适宜度评价

[判断题] 质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。A . 正确B . 错误

[名词解释] 质性评价

[填空题] 据评价的功能，教学评价有_________评价与_________评价。

[单选题]质的评价，从方法的角度看也被称为（　）评价。A.科学实证主义B.自然主义C.工具理性主义D.科技理性主义