某幼儿园大班在室内组织语言教育活动，正当大家聚精会神地听老师讲故事时，外面出来一群别的班的孩子在玩耍，喧闹的声音马上把孩子们的注意吸引了过去，大家开始相互交谈，老师大声提醒保持努静，也没有吸引孩子们的注意。这时老师突然停了说话，孩子们安静了下来，继续听老师讲故事。

问题：

[单选题]幼儿园基本语言教育活动（）A . 主要指教师利用生活环节，给幼儿提供自由宽松的语言交际环境B . 有明确的语言教育目标要求C . 没有规定的活动时间D . 充分体现个别化教育

[问答题,论述题] 活动设计题:1．围绕"照片的故事"的主题，设计一个幼儿园大班语言教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。2．围绕"节约用水"的主题，设计一·个幼儿园中班活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。3．请为幼儿园小班设计一份"我爱小手"的安全教育活动方案，要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。4．以"野猫的城市"为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案，要求写明活动目标、活动准

[单选题]幼儿园谈话活动是一种（）的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。A . 有目的、无计划B . 自发性C . 有目的、有计划D . 随机性

[单选题]幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）。A . 具体的人物形象B . 编构完整的故事C . 生动的故事语言D . 曲折的故事情节

[问答题,论述题] 制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则？

[问答题] 简述幼儿园语言教育内容的目标。

[单选题]组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及（）A . 教师与幼儿共同讨论的原则B . 客观与主观相统一的原则C . 幼儿自发游戏的原则D . 示范与练习相结合的原则

[多选题] 幼儿园语言教育的总目标是（）。A . 学会识字和写字B . 喜欢与人谈话、交流C . 注意倾听并能理解对方的话D . 能清楚地说出自己想说的事E . 喜欢听故事、看图书

[问答题] 简述幼儿园语言教育目标制定的依据。

[问答题,论述题] 幼儿园语言教育的方法一般有哪些？