A . 儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
B . 儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
C . 儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
D . 儿童体育活动、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
[单选题]陈鹤琴提出的“五指活动”指的是()A.健康活动.社会活动.科学活动.艺术活动.文学活动B.语言活动.社会活动.科学活动.美术活动.音乐活动C.常识活动
[多选题]陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、()等。A.社会活动B.科学活动C.艺术活动D.文学活动
[问答题] 简述陈鹤琴“五指课程”的主要内容及五指课程的内涵。
[多选题] 五指活动的指的是()A .健康活动B .社会活动C .科学活动D .艺术活动E .语言活动
[单选题]著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出()。A.教学做合一B.游戏是儿童的第二生命C.做学教合一D.幼稚教育尤为根本之根本
[单选题]著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出()。A.教学做合一B.游戏是儿童的第二生命C.做学教合一D.幼稚教育尤为根本之根本
[单选题]我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是()A .自然后果法B .教学做合一C .整个教学法D .发现式教学法
[问答题] 简述陈鹤琴的课程理论。
[问答题] 简述陈鹤琴活教育理论。
[问答题]简述陈鹤琴活教育理论。