A . 儿童能够找到不在眼前的物体
B . 儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
C . 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己
D . 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢地一张一合小嘴,最后突然顿悟,将手指插进盒子把它打开
[单选题]体现前运算阶段儿童认知特点的活动是( )。A.儿童能够找到不在眼前的物体B.儿童能抓住毯子的一角,通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C.孩子认为比
[填空题] 皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
[填空题] 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段:()、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
[单选题]前运算阶段儿童思维的特点是()。A.以自我为中心B.概念守恒C.抽象思维D.运算思维
[单选题]前运算阶段儿童思维的特点是( )。A.以自我为中心B.概念守恒C.抽象思维D.运算思维
[问答题]简述小学阶段儿童认知活动的发展特点。
[问答题](2015山东日照·填空)皮亚杰认为,儿童认知发展可分为四个阶段:__________.前运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段。
[多选题] 根据皮亚杰的儿童认知发展理论,处于具体运算阶段的儿童具有的特点有()A . 守恒性B . 抽象思维C . 思维可逆性D . 逻辑推理
[主观题]皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为________、前运算阶段、具体运算阶段和________。
[单选题]前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是( )。A.自我中心性B.客体永久性C.守恒性D.可验证性