简述小学阶段儿童认知活动的发展特点。

[问答题] 简述小学儿童的认知发展特点。

[多选题] 小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。A .抽象逻辑思维占主导B . 守恒C . 去自我中心D . 多向思维E . 思维的单向性

[主观题]简述小学儿童社会性认知的发展趋势。

[多选题] 感知运动阶段儿童的认知发展特点是（）。A . 形成客体永久性B . 形成有组织的感觉和动作能力C . 表现出为动作所束缚的智慧功能D . 出现可逆性E . 形成因果性认识

[单选题]体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）。A . 儿童能够找到不在眼前的物体B . 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C . 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己D . 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢地一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开

[单选题]体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（　　）。A.儿童能够找到不在眼前的物体B.儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C.孩子认为比

[问答题] 简述儿童社会认知发展的一般特点。

[问答题] 简述儿童少年的认知活动的段层特点。

[多选题]小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（）。A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.词的抽象记忆的发展速

[多选题]小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（）。A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.词的抽象记忆的发展速