A . 工作观摩
B . 工作伙伴
C . 研讨会
D . 岗位轮换
[单选题]工作中常见的学习机会和形式有许多,其中不属于正式学习机会的是()。A . 委托培训B . 工作观摩C . 研讨会D . 开放式或远程学习项目
[填空题] 属于正式学习机会的是()。
[填空题] 终身学习强调学习机会均等,体现().
[单选题]“与他人交换岗位,并彼此承担对方的实际工作”,这属于非正式学习机会中的()。A . 工作观摩B . 岗位轮换C . 训练与指导D . 工作伙伴
[填空题] 区域创新的运行机制主要包括学习机制、集体学习机制和()。
[填空题] 网络使()成为可能,在网络教育环境下,人人学习机会均等,享有公平的学习条件。
[单选题]远程教育的基本矛盾是增加学习机会和()之间的矛盾,宽带高速网络的发展使这个矛盾的解决成为可能。A . 保证学习内容B . 保证学习目标C . 保证学习方法D . 保证学习质量
[单选题]小杨从小在西部山区生活,高中毕业后到广州打工,他发现广州在学习机会和发展机遇方面比老家都要多得多,于是发誓要干出一番事业。他在上班之余自己学习营销方面的知识。后经同乡介绍,他到深圳发展,在这里开始了创业生涯。创业几年后,小杨又到上海发展,企业规模不断壮大,后来他开始买汽车、别墅,并不断出人高档场所。这说明了( )。A.人的需要具有多样化B.人的需要具有发展性C.人的需要具有层次性D.人的需要具有社会性
[单选题]安德森等人根据学习机制的不同,将学习区分为()。A.发现学习和接受学习B.机械学习和有意义学习C.陈述性知识学习和程序性知识学习D.知识学习、技能学习
[单选题]瓦特在哪里学习机器制造的()A.希腊B.罗马C.伦敦D.巴黎