《课标》要求，为了确保学习目标的达成和学习评价的可行性，学习目标必须是（）。

[单选题]常见的学习目标可分为认知性学习目标.技能性学习目标和体验性学习目标。下列表述中，属于“体验性学习目标”的是(  )。A.初步学会溶液配制实验技能B.能

[单选题]《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标.技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是(

[填空题] （）是引起学习、维持学习，并将学习导向教学目标的内部动力。

[主观题]u 你怎样确保目标的现实性和可行性呢？

[单选题]体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。A . 学习评价B . 形成性评价C . 定性评价D . 定量评价

[单选题]（）是学习者对学习目标、学习内容、学习方式乃至学习评价的自主建构、选择、监控、反思和调节的方式。A . 合作学习B . 探究学习C . 自主学习D . 发现学习

[多选题] 根据行为主义编写学习目标的标准，下列学习目标表述不恰当的是（）。A . 学生能够根据音标正确读出、记住kind-hearted等14个单词B . 学生能够用fill&bdquo；with/be filled with/be full of自由造句，并能自由转换C . 学生能够理解课文的内容D . 学生能够运用本课所学单词、词组正确描述有关圣诞的活动

[多选题] 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A . 浮力B . 推力C . 拉力D . 压力E . 摩擦力

[单选题]确定教学评价目标的第一步是确定所要达成的学习效果。以下关于教学评价目标的说法，正确的是（）。A.教学评价目标要间接考核学生的行为方式B.教学评价目标要

[单选题]确定教学评价目标的第一步是确定所要达成的学习效果。以下关于教学评价目标的说法，正确的是（）。A.教学评价目标要间接考核学生的行为方式B.教学评价目标要