必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上，这是教育行政领导原则中的（）

[多选题] 教育行政领导的原则是（）A . 整分合原则B . 相对封闭原则C . 能级原则D . 动力原则E . 反馈原则

[单选题]在教育行政领导中讲究实效，指的是教育行政领导的（）A . 系统原理B . 人本原理C . 动态原理D . 效益原理

[名词解释] 教育行政领导

[问答题] 如何理解教育行政领导的几个原则。

[单选题]（）指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。A . 专业结构B . 智能结构C . 知识结构D . 素质结构

[单选题]教育行政领导中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的（）A . 系统原理B . 动态原理C . “人本”原理D . 效益原理

[填空题] 教育行政领导的基本原理有（）、（）、（）、（）。

[填空题] 教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。

[单选题]教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是（）A . 知识结构B . 专业结构C . 智能结构D . 素质结构

[填空题] 所谓效益原理，就是要在教育行政领导中讲求（）。