古罗马共和后期，教育的根本目的是培养（）。

[单选题]古罗马共和时期的教育主要是，以培养为最高目标。（）A . 家庭教育农民B . 私立教育国家公民C . 国立教育官吏和顺民D . 私立教育演说家

[单选题]古罗马帝国时期教育的主要目的是培养（）。A.农民和军人B.官吏和顺民C.演说家D.哲学家

[单选题]古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是（）A . 演说家B . 神学家C . 哲学王D . 商人

[主观题]古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养（）。

[填空题] 古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养（）。

[填空题] 古罗马著名雄辩家和教育家是（），其教育目的：培养雄辩家。

[填空题] 古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。

[单选题]古罗马共和早期家庭教育的核心内容是（）。A . 农业技术B . 军事体育C . 道德-公民教育D . 音乐舞蹈

[主观题]古代罗马共和早期的教育目标是培养（）。

[主观题]古代罗马共和晚期的教育目标是培养（）。