A . 确定方法
B . 确定内容
C . 确定目标
D . 确定标准
[问答题] 简述目标评价模式的步骤。
[单选题]培训课程设计步骤分为:①目标;②策略;③模式;④定位;⑤评价。正确的顺序为( )A.④①②③⑤B.①④②③⑤C.①④③②⑤D.④①③②⑤
[单选题]培训课程设计步骤分为:①目标;②策略;③模式;④定位;⑤评价。正确的顺序为()。A.④①②③⑤B.①④②③⑤C.①④③②⑤D.④①③②⑤
[单选题]罗伊适应模式制定目标步骤中的“目标”是指A.明确患者的无效反应及其原因B.以患者的行为反应为中心C.确定患者的行为反应是适应性反应还是无效反应D.对患者经护理干预后应达到的行为结果的陈述E.找出未达到的原因并修订或调整计划
[判断题] 课程评价的主要模式有目标评价模式;目的游离评价模式和C、IPP评价模式。A . 正确B . 错误
[单选题]采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是( )。A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.CIPP评价模式D.CSE评价模式
[单选题]目标评价模式是由()提出的。A . 泰勒B . 杜威C . 布鲁纳D . 夸美纽斯
[试题]课程评价的模式主要有目标评价模式、________和________。
[单选题]泰勒目标评价模式认为,课程评价的目的是()。A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性
[单选题]泰勒目标评价模式认为,课程评价的目的是()。A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性