A . 操作效率
B . 生产和销售
C . 强化组织
D . 扩大市场
[单选题]根据美国学者格雷纳的组织成长阶段理论,组织处在定向发展阶段时,组织结构的特征为()A . 矩阵结构B . 非正式组织C . 地区性事业部D . 集中、职能型组织
[单选题]美国学者()于1973年提出“高等教育发展阶段论”。A.佛莱克斯纳B.赫钦斯C.维布伦D.马丁·特罗
[单选题]美国学者伯顿认为教师发展经历了3个阶段()。A.求生存阶段B.调整阶段C.专家生涯阶段D.成熟阶段
[单选题]组织成长阶段理论认为组织发展到协调发展阶段,管理重点应置于()A . 生产和销售方面B . 扩大市场方面C . 强化组织方面D . 解惑及革新方面
[单选题]组织成长阶段理论认为组织发展到协调发展阶段,管理重点应置于()A.生产和销售方面B.扩大市场方面C.强化组织方面D.解惑及革新方面
[单选题]组织成长阶段理论认为组织发展到协调发展阶段,管理重点应置于()A.生产和销售方面B.扩大市场方面C.强化组织方面D.解惑及革新方面
[单选题]根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论,至少有四五年教龄的教师属于()A.新手水平B.专家水平C.胜任水平D.熟练水平
[单选题]根据美国学者伯林纳的教师专业发展阶段理论,至少有四五年教龄的教师属于()A.新手水平B.专家水平C.胜任水平D.熟练水平
[填空题] 股利相关论是由美国学者格雷厄姆和()于1951年提出。
[填空题] 美国学者J.ThomAsCAnnon提出了组织发展五阶段的理论,即_______、______、______、______、______。