美国学者菲利普·哈里斯（Philip R.Harris，1987.）提出的影响跨文化管理者10条理念包括（）.

[单选题]美国地理学者C．D．哈里斯（Harris）和E．L．乌尔曼（Ullman）通过研究不同类型城市的地域结构于1945年提出了。（）A . 扇形模式B . 多核心模式C . 同心圆模式D . 带形模式

[多选题] 教学前期分析（Front-End Analysis）的概念最早是由美国学者哈里斯（J.Harless，1968）提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指（）。A .学习需要分析。B .学习内容分析。C .学习者特征分析。D .评价策略。

[单选题]美国学者帕里斯对课程实施研究持课程创生取向，由此提出了课程变革的（　）观。A.情境B.整合C.适应D.互动

[单选题]美国学者帕里斯对课程实施研究持课程创生取向，由此提出了课程变革的（　）观。A.情境B.整合C.适应D.互动

[单选题]国际饲料分类法是美国学者L.E.Harris于1963年根据营养特性提出的，它将饲料分成（）大类，并提出3节，6位数。A . 6B . 7C . 8D . 9

[多选题] 美国学者波特提出的竞争性战略包括（）。A .成本领先战略B .差别化战略C .品牌战略D .聚焦战略E .一体化战略

[单选题]美国学者Terry·L·leap和MichaelD·Crino提出的是（）A .前瞻性模型B .循环评估模型C .评估模型D .瞻性模型

[单选题]美国学者波斯纳提出的教师成长公式是（）。A.教师成长=经验+反思B.教师成长=观摩+分析C.教师成长=培训+进修D.教师成长=学习+实践

[主观题]最早提出决策支持系统的要领的是美国学者（）。

[填空题] 最早提出决策支持系统的要领的是美国学者（）。