大众数学意义下的数学教育体系所追求的目标就是（）

[单选题]从数学教育总目标到数学教育活动目标的表述，是逐级的…（）A .概括化B .笼统化C .具体化D .一般化

[问答题] 论述数学史对数学教育的意义和作用。

[问答题] 幼儿数学教育的总目标

[判断题] 数学命题就是数学定理。A . 正确B . 错误

[问答题] 学前儿童数学教育的意义和价值

[问答题] 简述中国数学教育与国外数学教育的差异？

[名词解释] 数学教育实验

[单选题]《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是（）。A . 能运用各种感官，动手动脑，探究问题B . 能够学习数学文化知识C . 能体验到数学的重要和有趣D . 引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣

[判断题] 数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。A . 正确B . 错误

[填空题] 确定数学教学原则的主要依据：数学课程目标、（）、数学认知规律。