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[名词解释]

国家课程

参考答案与解析：

相关试题

从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

[判断题] 从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。A . 正确B . 错误

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    • 国家课程开发

    [名词解释] 国家课程开发

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    • 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是( )。

    [单选题]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）。A．课程制定者B．课程任务C．课程目标D．课程内容

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    • 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

    [单选题]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A . 课程开发者B . 课程任务C . 课程目标D . 课程内容

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    • 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

    [单选题]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A.课程制定者B.课程任务C.课程目标D.课程内容

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    • 根据课程制定者的不同,可将课程分为国家课程、地方课程和( )。

    [单选题]根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和( )。A．分科课程B．活动课程C．学校课程D．综合课程

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    • 将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（　　）来进行划分的。

    [单选题]将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（　　）来进行划分的。A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度D.课程核心组织的角

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    • 将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。

    [单选题]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。A.课程内容B.课程任务C.课程的制定者或管理层次D.课程功能

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    • 根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。

    [单选题]根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。A.省级课程B.地级课程C.县级课程D.校本课程(或学校课程)

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    • 从课程管理者的角度，可把课程分为国家课程、学校课程和（）。

    [单选题]从课程管理者的角度，可把课程分为国家课程、学校课程和（）。A.地方课程B.研究型课程C.知识性课程D.社会中心课程

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    • 国家课程